幼儿园大班社会优秀教案《各种树》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班社会优秀教案各种树教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班社会优秀教案各种树一、活动目标：1.认识各种树，能尝试画出各种不同的树。2.有保护树的欲望，懂得主动关心大树和小树。二、活动准备：课前带领幼儿观察幼儿园中的各种树、课件、幼儿用的画纸、蜡笔、记号笔。三、活动流程：讨论操作交流(一)讨论1.刚才我们在幼儿园看到了哪些树?(铁树、桂花树、木瓜树)它们是什么样子的?我们怎样保护树?(给树浇水、不采摘树叶、花朵、果子、拔草、松土)2.播放课件：看看这些树长得怎么样?它们什么地方不一样?引导幼儿进一步发现树的粗细、高矮以及树的颜色及外形特征。(二)操作1.教师讲解画树的方法和要求。(1)先用记号笔画出树干、再画树枝，然后画出形状不同的树冠，最后给树涂上深浅不同的颜色。(2)画树是可以画出各种粗细、高矮、形状不同的树、涂色时要把每个地方都涂满，(教案出自：屈老师教案网)注意不要涂到线的外面，比比谁画的树又干净又好看。2.幼儿动手操作，教师巡导。(1)鼓励幼儿大胆勾画各种不同的树。(2)启发幼儿发出给小树浇水、拔草等情节。提醒个别幼儿注意画面整洁。指导个别能力弱的幼儿作画。(三)交流1.引导幼儿相互观察树的高矮、粗细、颜色、数量，说说我们应该怎样关心、爱护幼儿园的树木?2.展示作品，感受大树带来的生机，激发主动关心树的欲望。第 3 页 共 5 页幼儿园大班社会优秀教案在家也做好孩子活动目标让幼儿懂得在家里和在幼儿园里都要有好的行为。引导幼儿在比较中学习自我评价，培养幼儿的辨别能力。活动准备“好孩子”统计表一张。足够数量的红五星。活动过程1、出示统计表，引出主题。这是一张“好孩子”统计表。老师吧小朋友在幼儿园里会做的事用红五星标出来了。(教案出自：屈老师教案网)看到我们小朋友自己会做这么多时，老师真为你们感到高兴。在家里小朋友是不是自己做这些事情，老师不清楚，请你们自己把它标出来。表格内容说明以及幼儿操作要求。2、幼儿把自己在家的表现用红五星表示出来。贴上红五星的项目表示这些事在家也是自己做的，否则 就不贴。这个过程教师不干预。比较并鼓励家园表现一致的幼儿。找一找，哪些小朋友在幼儿园会做的事，在家也会做。在上述小朋友的序号旁加上红五星。请那些家园表现不一致的幼儿(特别是在家不如在园表现的幼儿)谈一谈为什么表现不一样，怎么改正。对家园表现一样好的幼儿再次表扬并希望他们能坚持，对家园表现不一致的幼儿也给予表扬，因为他们实事求是的评价了自己，同时提出希望，要求他们尽快改正，和其他小朋友做得一样好。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页