中班体育锻炼意识活动教案：蟋蟀找家.doc

幼儿教育：_中班体育锻炼意识活动教案：蟋蟀找家教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班体育锻炼意识活动教案：蟋蟀找家活动目标：1、学习双脚并拢朝一定方向跳，发展腿部的力量。2、能遵守游戏规则，培养良好的规则意识。活动准备：蟋蟀头饰，指定一地方为“家”。活动过程一、准备活动。1、今天天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。二、基本活动。1、真舒服呀，以后妈妈要经常带你们去锻炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳跃能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳跃吧。2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳跃方法。3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们，现在就跟着妈妈一起来跳吧。4、讲解动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻。5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。三、游戏：蟋蟀找家。1、讲解游戏规则，开展游戏：你们真能干，今天全都学会了连续跳，能够朝一定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说“出发”的时候，你们就找准一个“家”，然后用刚才所学到的方法跳过去，好吗?2、反复游戏数次。纠正幼儿不规范动作。四、放松活动。1、蟋蟀们今天真能干，表现得都很棒，大家现在一定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。第 3 页 共 6 页中班体能活动运水说课稿一幼 周琼光四月中旬，我园举行了“中老年教师示范课观摩活动”。在此活动中，我向青年教师展示了一节中班体能活动课运水。现把我对这节课的感受写出来与幼教同仁共勉。一、说设计意图目前，我国很多地方遭受着百年不遇的大旱，给人们的生活、生产带来了很大的困难。而“一方有难，百方支援”是中华人民传统的美德。在大人们捐款、捐物的同时，我们也应让孩子们知道水是生命之源，要爱惜水、珍惜水。纲要说要利用幼儿身边的事物，从小培养他们关心他人，爱别人的爱心。同时，矿泉水瓶是生活中的垃圾食品，用它来开展游戏活动，不但可以发展幼儿的走、跑、跳等基本活动，还有利于环保。于是我以目前的大旱为教育契机，根据纲要设计了此活动。二、说目标好游戏是孩子们的天性，中班孩子探索欲望强，他们已经不限于教师传授的单一的游戏方法，总是在游戏中创造各种新的玩法，为了满足孩子们的探索欲，我设立了两个目标：一是引导幼儿积极探索水瓶的玩法，发展幼儿走、跑、跳、爬等基本动作；二是培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿关心他人，帮助他人的情感。三、说教法此活动中我运用了两种方法：1、自主探索法。即让幼儿自主探索水瓶的各种玩法。2、示范讲解法。清楚的讲解，完整的示范，是游戏顺利进行的前提。活动时，我设立了两个场地。一是为幼儿提供瓶子，鼓励引导幼儿自由探索瓶子的各种玩法，鼓励幼儿练习他们创造出来的玩法，即照顾了能力差的孩子，又为后面的游戏活动奠定了基础。我是分割线二是游戏运水的场地。让孩子们采用前面玩瓶子的方法来为灾区人民运水，想怎么运都可以。孩子们在无拘无束的环境中自由地玩耍，积极地探索，把活动一步一步地推向高潮。体现了层层递进的教学原则和幼儿的主体性、教师的主导性。四、效果及自评俗话说宽松的环境能使白痴变为天才，恶劣的环境能使天才变为白痴。我的整个活动就是为幼儿创设宽松、愉悦的环境。引导、鼓励他们完成目标。孩子们的积极性很高，效果很好。在自由探索瓶子的玩法时，孩子们玩出了抛、滚、踢(正反踢，放在地上当足球踢)，夹着跳(夹在两腿之间)，顶着跑(夹在颈子、液窝下跑)，蹬着走，放在地上当小河跳过小河等多种多样的玩法。但合作玩瓶子的方式很少，在以后的活动中，我将注重幼儿这方面的培养；另游戏运水时，孩子们过垫子的方式也很多，有手膝着地、手脚着地爬、葡匐爬、倒爬等等，这样垫子就显得短了点，这虽然是一个细节问题，但作为一个老师，都应该考虑到。人说，“旁观者清，当局者迷”、“教无定法，贵在得法”，对于这个活动，老师们还有更合理的建议吗？请帮我提出来。0-4-26第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页