幼儿园中班社会教案《马路上的车》.doc

幼儿教育：_幼儿园中班社会教案马路上的车教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园中班社会教案马路上的车活动目标：（1）掌握常见车的名称、外形；（2）知道 110、119、120几种特殊号码及其作用；（3）形成初步的交通规则意识。活动准备：（1）特种车图片、交通信号灯（2）图片、0、号码等。活动过程：导入(1)出示特种车图片，引起幼儿兴趣。提问：”你们见过这种车吗？”知道它们的名字吗？”重点引导幼儿根据自己的自身经验大胆地回答问题。幼儿第一次操作（2） 教师清唱歌曲汽车开来了，幼儿倾听初步认识车辆的名称、声音。提问：”歌曲里，你听到了什么？”里面有什么声音？声音是什么样的?”重点引导幼儿正确说出歌曲里的内容。分享经验（3）出示停车场，互相交流提问： “停车场里都停了什么车？”重点引导幼儿认识各种车的用途、特征（颜色、声音.）等。幼儿再次操作（4）出示三种特种车辆（警车、救护车、消防车）及电话号码：110、119、120，认识相应得号码和用途。提问：”这是什么车？它的声音是怎么样的？用来干什么的？不执行任务时开在什么地方？请幼儿说说是哪种车的号码？在什么情况下拨打这个号码？重点指导幼儿认识三种特殊车辆的外观、用途、声音及拨打的号码。活动延伸：幼儿画马路上的各种车。第 3 页 共 5 页幼儿园中班社会教案及反思消防员顶呱呱活动目标：通过参观消防队，了解消防队员的训练与生活。认识一些消防器材，知道消防与人们的关系。乐意向消防员叔叔学习，养成不怕困难、遵守规则、听从指挥的良好品质。活动准备：与消防中队练习好参观的时间与内容。活动过程：提出参观要求。组织幼儿观看消防员的生活和训练。参观消防队员宿舍区，知道消防队员的物品都是摆放有序的。看消防队员训练。队列训练。灭火训练。看消防队员听到警铃声后，迅速地从宿舍的滑竿上滑到车库，穿上消防衣，带上头盔，登上消防车，拉响警笛幼儿观看和亲自触摸消防服、消防车、灭火器、水带等消防器材。离开消防中队前与叔叔们留影。活动反思：孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页