幼儿园中班上学期数学教案《小兔逛超市》.doc

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幼儿教育:_幼儿园中班上学期数学教案小兔逛超市教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园中班上学期数学教案小兔逛超市【活动目标】1.能用点卡表示6以内物体的数量。2.能目测或用点数方法计数。【活动准备】幼儿画册,笔。【活动过程】一、拍手数数110。师幼共同拍手数数,从1数到10。速度可视幼儿情况由慢逐渐加快。集体数和个别数相结合。二、学习用点表示5和6的数量。1.用点表示5。教师在黑板上画出五个苹果,提问:小兔逛超市,超市有几个苹果?5个苹果可以用几的点卡来表示呢?教师示范用笔在图片的下方画出5个圆点。引导幼儿学说:5的点卡可以表示5个苹果。2.用点表示6。教师在黑板上画出6个西瓜,提问:这是什么水果?(教案出自:屈老师教案网)有几个?可以用几的点卡来表示6个西瓜?请个别幼儿上来,尝试用笔在图片的下方画出6的点卡。引导幼儿观察是否正确。三、做幼儿画册上的练习。1.引导幼儿看幼儿画册,帮助幼儿理解画面的内容。提问:图上有谁?在什么地方?那里有什么?每样物品有多少呢?2.提出活动要求。请幼儿用画点卡的方式把每种蔬菜和水果的数量表示出来。3.鼓励幼儿画完后说一说。如:3的点卡表示3个西瓜,2个点卡表示2个茄子等。4.鼓励幼儿相互交流、检查作业。第 3 页 共 6 页幼儿园中班上学期数学教案找相邻数活动目标:1、知道相邻数的概念,掌握10以内的相邻数。2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3、发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。活动准备:1、小房子10座,小动物形象10个(小猴、小鸡、老鼠、小青蛙、小狗、小牛等),数字卡片110。2、粉刷匠儿歌视频和找朋友音乐各一个。3、幻灯片课件。活动过程:一、导入:用儿歌激发幼儿兴趣师:小朋友我们一起来跟着音乐唱唱粉刷匠放松一下师:我们是小小粉刷匠,刷了屋顶又刷墙,看我们刷的房子漂亮吗?幼:漂亮师:那数一数我们一共刷了多少座小房子(出示课件)幼:10座师:现在老师给这10做小房子装上门牌号,让我们的小房子更加整齐。师:就在我们刚才刷房子的时候,他们的主人回来了,看看他们都是谁?幼:小猴、小鸡、老鼠、小青蛙、小狗、小牛、大象、熊猫、小猪、小马二、给小动物们找邻居师:小动物回到家后,看到自己的房子焕然一新,还安上了门牌号,可高兴了,(教案.出自:屈老师.教案网.)都急急忙忙的进去看看。现在小朋友也来看看,你喜欢的动物和谁是邻居?(幼儿自由回答)师:刚才小朋友都回答正确了,邻居就是紧挨着他的小动物,那你喜欢的小动物房子的门牌号是多少,邻居的门牌号又是多少呢?(幼儿自由回答)三、讲解相邻数,和数字宝宝做游戏师:咱们小朋友都回答正确了,小动物也记住了自己和邻居的门牌号,为了表示对我们的感谢,他们要出去买些吃的奖励我们(把小动物撤走)师:小动物刚走,门牌号上的数字宝宝们说话了,3号数字宝宝”你们还记得我的邻居门牌号是什么吗?”幼:2和4师:”谁在叫我”4号数字宝宝摇摇晃晃的走了出来。看到3号数字宝宝说”干嘛,吵什么”“我在考考小朋友的记忆力,看看他们还知不知道我们邻居的门牌号是什么。”数字宝宝4一听,来了精神,说”小朋友,我的邻居是谁?”幼:3和5师:”恭喜你,答对了!我的邻居就是紧挨着我的两个,他们还有一个好听的名字,叫相邻数,知道了吗?”幼:知道了师:刚才数字宝宝告诉我们他们的邻居还有一个好听的名字叫什么?幼:相邻数师:嗯,刚才小朋友看样都仔细听了数字宝宝4的话。这时候,所有的数字宝宝都出来了,请小朋友帮着找找他们的相邻数是多少(幼儿自由回答)师:小朋友,我们帮助每个数字宝宝找到自己的相邻数,那你发现每一个数字宝宝和他的相邻数有什么关系吗(引导幼儿说出多1少1的关系)师:小朋友说的都对,每个数字宝宝的相邻数比他自己不是多1就是少1。数字宝宝们找到自己的相邻数,为了感谢我们,要和我们一起做游戏(幼儿戴上数字头饰,当找朋友音乐停止后,两个或三个小朋友抱在一起)四、巧答难题,和小动物们一起做游戏师:正当我们在玩的时候,小动物们回来了,听说我们小朋友刚刚学习了相邻数,准备用他们买的东西考考我们,看看这些东西,哪些是相邻数?师:小朋友回答的真好,小动物们决定请我们一起去和他们吃这些好东西,来,让我们走吧!第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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