中班音乐欣赏教案《买菜》.doc

幼儿教育：_中班音乐欣赏教案买菜教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班音乐欣赏教案买菜活动目标：1.学唱歌曲买菜，能用歌声表达跟奶奶买菜的快乐。2.尝试替换歌词带来的快乐，体验买菜的乐趣。活动准备：课件买菜、图谱。活动过程：一、活动导入1.复习歌曲菜场里的歌演唱要求：唱准念白部分，并能拍准节奏。2师：小朋友们，你们都去过菜场吗？去菜场干嘛了？小朋友都买过些什么菜呢？（虾、萝卜、黄瓜等）3师：原来我们的小朋友都去过菜场，今天啊有一个小朋友也要去菜场买菜了，你们来听听看！二、学唱歌曲1、教师播放课件，欣赏歌曲买菜。提问：（1）今天天气怎样？我和谁一起去买菜？（2）买了些什么菜呀？（3）鸡蛋长的什么样子啊？青菜是什么颜色的啊？母鸡会怎么叫啊？鱼儿在干什么？小结：教师用歌词总结。2.再次欣赏歌曲，幼儿用节奏拍出说的部分。青菜绿油油母鸡咯咯叫3.教师带领幼儿演唱演唱要求：这首买菜歌很有趣，有说有唱，我们也来学学看，要跟上说唱的节奏，把买什么菜唱清楚。4.我们再来用有趣的声音唱一唱好吗？请妹妹小朋友来表演唱一唱说的部分，弟弟小朋友表演说的部分。依次轮换。三、分角色演唱1.过渡语：刚刚我们和奶奶一起买了好多菜哦，现在请你们扮演不同的菜，当唱到青菜绿油油的时候，就青菜宝宝唱。唱到什么，就由谁来演唱。2.完整表达表现。前面部分大家一起唱，中间部分请不同的幼儿扮演并演唱，最后的一句话大家一起演唱。四、替换歌词1.将挑选的菜依次排列，用儿歌的方式朗读词句。2.推选四名幼儿扮作四种蔬菜。3.演唱歌曲，唱到买菜时，四位幼儿按歌曲的先后做模仿动作，表示买到了菜。第 3 页 共 6 页中班音乐欣赏教案小鸟捉虫活动目的1、通过欣赏乐曲小鸟捉虫，培养幼儿对音乐的感受力，引导幼儿初步理解和想象乐曲中鸟飞和小鸟捉虫的音乐形象。2、培养幼儿听赏乐曲的兴趣，初步让幼儿知道ABC三段体曲式。3、复习 小鸟醒来了，要求幼儿能连贯、愉快地演唱这首歌。活动准备1、春天背景图一幅：图片小鸟飞、小鸟捉虫各一只。2、各色正方纸，事先教幼儿会折叠小鸟头饰。3、配琴老师先熟悉钢琴曲小鸟捉虫。活动过程一、开始部分：1、律动进场.(教师弹小鸟飞乐曲)幼儿依次随着音乐飞进教室入座。(做发音练习时请小朋友身子坐直，用自然声发音、唱歌，)。2、组织幼儿做发音，练习曲：布谷鸟叫二、 基本部分：1、复习歌曲小鸟醒来了。(1)、师生齐唱一遍，(要求幼儿声音连贯，歌曲要唱得快乐，(教案出自：屈老师教案网)第一段，表现小鸟醒来，愉快见妈妈。第二段，表现小鸟洗脸，整理羽毛，快乐的心情。第三段，小鸟作早操，展翅高飞。最后一句要唱得慢，表现小鸟飞走了。(2)、幼儿听音乐，再轻声唱一遍。2、欣赏钢琴曲：小鸟捉虫(1) 老师：现在请小朋友欣赏一首很好听的钢琴曲。名字是小鸟捉虫，请你们听一听小鸟在干什么?(幼儿完整欣赏一遍钢琴曲)听完整首乐曲后，启发幼儿讲出：小鸟从飞出来-捉虫-飞回的情节。(请13名幼儿回答问题)。(2)、让幼儿逐段欣赏乐曲。第一段：启发幼儿说出这段音乐表现出优美舒展：春天来了，小草、树枝都发出了新芽，小鸟飞舞着翅膀，欢快地在森林里自由自在地飞翔，唱歌。(教幼儿边听音乐边做小鸟飞得动作)。第二段：请小朋友听听第二段跟第一段的音乐有什么不同?小鸟在干什么?启发幼儿讲出小鸟捉虫的情景，启发幼儿讲出这一段音乐非常欢快：啊，草地多美，小鸟在草地上看到有一些小虫，高兴地学着妈妈地样子捉起虫来。(教幼儿边听音乐边做小鸟捉虫的动作)第三段：老师：小鸟又在干什么?这一段音乐与第二段音乐有什么不同?启发幼儿说出乐曲很优美、自由：小鸟在草地上吃了很多虫子，吃饱了，高高兴兴飞回家了。(教案出自：屈老师教案网)(请幼儿边听边做动作)、老师小结：第三段音乐与第一段完全一样，这样的曲叫三段体(幼儿重复一遍三段体)。让幼儿完整地欣赏音乐一遍。老师用图片教具演示、讲解整首钢琴曲。(请23名幼儿叙述音乐所表达的内容)、老师拿出纸，教幼儿折叠小鸟头饰，幼儿在钢琴曲小鸟捉虫的音乐声中折叠小鸟头饰。三、结束部分做好的小鸟头饰戴在头上随音乐做小鸟捉虫鸟飞出教室。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页