幼儿园小班社会教案《来幼儿园的路上》.doc

幼儿教育：_幼儿园小班社会教案来幼儿园的路上教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园小班社会教案来幼儿园的路上幼儿园小班社会教案：来幼儿园的路上活动目标：1、初步发展幼儿的空间方位感知能力。2、巩固练习徒手用泥团圆与搓长的技能。3、初步练习分泥的技能。活动准备：彩色长布条若干、红色方块布一块、橡皮泥若干、印模两个、幼儿围圆坐好。活动过程：一、引题：出示红色方布，放在圆圈中间，告诉幼儿这代表我们的幼儿园。问问幼儿你住在那里？你每天是怎样来幼儿园的？给“幼儿园”安上大门（用印模）在次提问：你每天从哪里进到幼儿园？请幼儿走一走注意不要碰到两边。二、放“地图”：在“幼儿园”四周方布条作通道，引导幼儿说说自己从那条路进入幼儿园的，走走看。拓展通道的各个方向与长度、摆放小区大门（用印模）引导幼儿看看自己上幼儿园时走过的路。说说来幼儿园时一路上看到那些东西？（人、树、房子）三、置展：示范用手将一团泥分成2块，徒手团圆与搓长，分别表示树与人。将他们放在道路两旁与道路中间。给每个幼儿一团泥，指导幼儿团圆与搓长，并放置到地图上。注意不要碰到边上的作品。四、个人解说：三里亭序早上可真热闹！马路上到处是人，有的是幼儿园的，有的是上班的。路旁种满了数，真漂亮，走在幼儿园的路上，小朋友可真开心！请几名语言表达能力较好的幼儿来说说自己上“幼儿园”走过的路上有哪些东西，是从哪里来近来到达幼儿园的？第 3 页 共 5 页幼儿园小班社会教案洒水车游戏玩法(1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机，教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作，面向司机的幼儿必须立即躲闪表示避开水，司机自转洒水，全体幼儿理解返回自己的座位上，游戏可进行2-3次。(2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进行游戏。活动目标认识几种常见的车子，了解洒水车的基本构造和用途。通过观察比较，感知洒水车的特殊功能。活动准备课件、会唱歌的车活动过程1.课件演示，讲述汽车的名称。救护车消防车警车洒水车2.引导幼儿讲述，这些汽车有什么用?3.重点观察洒水车图片，了解洒水车的基本构造以及用途。(1)这是什么车?洒水车是什么样子的?(2)请你们仔细看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用?洒水车有什么用呢?它在什么情况下工作?洒水车来的时候会发出什么声音?师带领幼儿模仿发出洒水车的声音。4.小结：洒水车是专给马路洒水的汽车。洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱，里面装满了水，(教案出自：屈老师教案网)水箱的周围有排水管，水由排水管喷出，把马路冲洗得很干净。5.欣赏儿歌洒水车洒水车，叮咚响。马路上，常来往。喷出股股水花来，干干净净又凉爽。6.师鼓励幼儿老师一起念儿歌洒水车。7.带领幼儿开展音乐游戏洒水车第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页