幼儿园小班数学游戏教案《图形宝宝摘果子》.doc

幼儿教育：_幼儿园小班数学游戏教案图形宝宝摘果子教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班数学游戏教案图形宝宝摘果子活动目标：1、激发幼儿愉快地参加游戏活动的兴趣。2、培养幼儿的细致观察能力，发展幼儿的协调性。3、引导幼儿按物体特征(形状、大小和颜色)进行分类。活动准备：1、三角形、圆形、方形的图形挂饰，图形纸板若干;红、黄、绿的大小苹果若干。2、录音机、磁带。活动过程：一、谈话导入，引出课题。1、幼儿每人挂一块图形牌装扮成图形宝宝，教师扮图形妈妈，请幼儿说出自己是什么宝宝。2、热身运动：幼儿随音乐做健身操。二、游戏：铺路1、幼儿每人拿一快与自己胸前挂的图形一样形状的砖铺路。2、幼儿每人拿一块与自己胸前挂的图形不一样形状的砖铺路。三、游戏：摘果子1、大小分类：让幼儿看清自己戴的是什么图形，并走过什么样的图形砖小路去摘果子(要求每个幼儿摘一个大苹果和一个小苹果，并放入大小两只不同的筐子里)。2、颜色分类：交换挂饰重复游戏，将摘到的苹果按颜色放入相同颜色的筐子里。四、结束活动 师：今天我们摘了这么多苹果高兴吗?我们开着车把苹果运回家吧!五、活动延伸在社区让幼儿进一步玩”图形找家”的游戏。第 3 页 共 6 页幼儿园小班数学游戏教案圆圆的世界活动目标：1、培养幼儿善于观察的好习惯，了解生活中的圆。2、培养幼儿的发散思维能力以及创新能力。3、引导幼儿用添画的形式对圆形进行装饰、完善。4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。教学重点、难点:引导幼儿用圆形变成各种物品，培养幼儿的创新能力。活动准备:多媒体课件、泡泡水、腊笔、白纸、各种颜色的圆形、圆形玩具：皮球、铁环、陀螺、呼啦圈、小篮球架等等，活动过程:一、开始部分：放音乐饼干歌，教师带幼儿做动作进入活动室。二、基本部分：1、“小朋友们累了吧，先休息一下。”小朋友和老师都坐下来。“今天老师给小朋友带来了好玩的东西，请小朋友闭上眼睛，老师把它们请出来。”出示泡泡水。（1）教师自由的吹泡泡，吹出的泡泡可大可小，可多可少。（2）幼儿仔细观察泡泡是什么形状。2、师：孩子们，刚才老师吹出的泡泡漂亮吗？（漂亮）小朋友喜不喜欢它们？（喜欢）泡泡是什么形状的？引导幼儿说出圆形。今天老师给小朋友带来了一个小伙伴，小朋友想不想知道它是谁呀？（想）请小朋友闭上眼睛，出示圆形宝宝，让幼儿说一下它的名称。（圆形宝宝）3、小朋友你想不想跟圆形宝宝交朋友呀？（想）那老师问一下圆形宝宝想不想跟小朋友成为好朋友。老师跟圆形宝宝说悄悄话。刚才圆形宝宝告诉老师，它非常愿意跟你们交朋友，但是它有一个小条件，就是我们必须找出和它长的一个样子的东西，这样，它才和我们做好朋友。引导幼儿自由发言。（太阳、气球、等等）对说得好的孩子给予鼓励。（好朋友握握手，好朋友亲一个）小朋友知道的可真多，你们都是我的好朋友。我有点累了，要去休息一会了。小朋友再见！三、幼儿变魔术，老师指导。（1）教师：刚才圆形宝宝和我们小朋友成了好朋友，它很高兴，但是圆形宝宝告诉老师，它还是很寂寞，因为它的家里没有和它一个样子的朋友。它想请我们小朋友帮忙，帮它变出些好朋友来。那小朋友想不想帮它的忙？（想）师：那就请小朋友做神奇的魔术师，帮圆形宝宝变出好玩的东西呀！让我们瞧瞧哪个小朋友的法术最厉害，变的东西最棒。（小朋友画画）（放轻音乐）（2）展评幼儿作品。（选择几名幼儿的作品，请他自己讲述，教师总结。）（3）小朋友们都真棒，那我们把变的作品送到圆形宝宝家里好不好？（好）活动延伸：在生活中去发现有那些东西是圆圆的第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页