小班游戏活动教案《我要克隆》.doc

幼儿教育：_小班游戏活动教案我要克隆教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班游戏活动教案我要克隆【游戏目标】1、知道“克隆”是什么意思。2、会做出小伙伴的模仿动作。【游戏准备】请你跟我这样做音乐【游戏玩法】1、老师今天又带来一个很好玩的游戏，你们想不想玩啊?2、那我们先来做一个热身活动，放音乐请你跟我这样做一起跳。3、你们喜不喜欢边唱边跳请你跟我这样做啊?那你们想不想知道我们要玩的游戏叫什么名字?这个游戏叫我要克隆。4、教师给幼儿讲解“克隆”的意思，用简便的话，让幼儿能听懂明白。5、现在你们明白了吧!现在老师请出一位幼儿，配合老师讲解游戏的玩法。6、师：“某某小朋友我要把你克隆成我。”(教案出自：屈老.师教.案网)然后老师怎么做某某小朋友模仿老师所做的动作。7、你们看明白老师所讲的玩法了么?那现在请两位小朋友上来示范一下，可以邀请你想克隆的伙伴，说说为什么想要克隆他?8、这个克隆游戏可以让幼儿邀请自己想克隆的幼儿，说说为什么?同时，让老师更了解幼儿的想法。9、游戏中可以相互换角色，或者交换伙伴继续游戏，给幼儿鼓励，好让幼儿能做出更多的动作。10、结合本游戏，启发幼儿还能玩出什么样的游戏，鼓励幼儿大胆的去想、去玩。第 3 页 共 5 页小班游戏活动教案拨萝卜游戏目的：1、让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。3、体验表演游戏的合作快乐。游戏准备：老爷爷、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小老鼠头饰若干、草丛等游戏过程：一、以故事引入，引起幼儿兴趣。1、我们听过了拨萝卜的故事，喜欢这个故事吗？那我们就编成一个小小童话剧，你们都来当小演员，看谁演得好！2、如果你来演，你想演谁？应该怎样演呢？（让孩子发言，教师选择重点给幼儿提醒和讲解。）二、表演游戏：拨萝卜。1、出示表演用的头饰和相应的道具，请一些能力较强的幼儿来表演。表演前提出要求：表演时要注意声音响亮；表演时注意不同的人物的声音和语气。教师还要重点注意指导孩子们之间的相互配合，并提示忘词的孩子。2、表演过一次后教师提问：你喜欢谁的表演？你觉得他表演的好在哪里？你觉得还有什么要注意的地方？3、幼儿自由选择游戏角色，进行分组表演，教师巡回指导。三、互相讲评，教师小结。1、师：今天你演了谁，开心吗？2、幼儿自由交流游戏情况，体验游戏快乐。四、和孩子一起收拾场地，结束活动。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页