大班艺术活动：有趣的雪地画.doc

幼儿教育：_大班艺术活动：有趣的雪地画教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班艺术活动：有趣的雪地画威信一幼(陈莉)活动目标1、 让幼儿体验玩雪的乐趣，萌发对雪的喜爱，感受大自然的美。2、 鼓励幼儿运用不同的材料、方法大胆地创作一幅雪地画。活动准备1、 经验准备：带领幼儿到户外堆雪人、打雪仗，感受玩雪的快乐。2、 磁带：诗歌雪地里的小画家。3、 树枝、小棍、幼儿玩具(雪花片)等。活动过程1、 幼儿体验玩雪的乐趣，感受对雪的喜爱。在玩耍的过程中，让幼儿运用各种感官比如：踩在雪地上的感觉是什么样的?会发出声音吗?雪摸上去是什么感觉?雪是什么颜色?2、 引导幼儿观察同伴或老师的玩法，引出雪地也能作画的活动主题。导语：“孩子们，刚才我们一起快乐地玩雪。其实，雪地就像一张洁白的画纸，我们可 以在画纸上尽情地作画。今天，就请你们都来做一个快乐的上画家吧。”3、 幼儿在雪地上自由作画，可以用脚踩、手掌按等等。教师进行观察指导，及时给予肯定。此时，播放雪地上的小画家，幼儿一边欣赏，一边作画。教师学可以引导幼儿用辅助材料作画，如树枝、雪花片等，同时，鼓励幼儿间的合作或师生间的合作。4、 教师引导幼儿观察、互评作品。幼儿在自愿结合的小组里，讲自己的作品，表达自己的快乐感受，欣赏别人的作品，感受作品的美。5、 幼儿讨论雪地作画的感受，说说还可以利用哪些材料作画，让“雪地画”更美丽。延伸活动1、 将彩色水倒在雪地上，让幼儿在雪地上作画。“雪地画”有色彩更美丽。2、 提供塑料碗、杯和彩纸等，协助幼儿做冰花。第 3 页 共 6 页大班艺术活动：甩葱舞活动目标：1能结合生活经验，在乐曲的间奏部分创编动作，并根据乐句进行表演。2情绪愉悦地进行甩葱舞的表演，体验音乐游戏的快乐。活动准备：1律动甩葱舞、音乐甩葱歌2自制的葱人手一份3位置成散点式圆形活动过程：1律动：甩葱舞。师：昨天我们学了个甩葱舞，一起来跳一跳吧。师：在这个舞蹈中，哪个地方用来甩葱比较合适呢？为什么？拿起葱试试！2你做我学。师：总是甩葱没劲，想个好办法，我做葱老大，你们做葱小弟，葱老大做个动作，葱小弟学。（教师做某一动作，幼儿学）师：谁也来做个动作让我们学学？（一幼儿做动作，余幼儿学）师：你做什么动作？我们跟着音乐轮流着做和学。（教师唱歌谱）师：你准备给我们带来什么动作？试一试。（播放间奏音乐）师：一个动作难不倒你们，用两个动作可以吗？什么时候应该想好、准备好第二个动作了？师：猜猜他做了什么动作？（一个幼儿做动作）让我们跟着她一起来试试，音乐有点快哦！（随音乐做两个动作）3游戏：甩葱舞。师：让我们跟着音乐开始吧！（完整地游戏）师：当葱大哥在做动作的时候，葱小弟做什么呢？师：其实哦，我们中间的葱大哥像个指南针，最后定位在哪，就说明那个人就是下一个葱大哥哦！我们来试试。（连续两遍）师：葱大哥的动作可以是自己想的，也可以是借鉴别人的，都是不错的方法哦。那有关体育的动作还有什么呢？有关音乐的呢？有关劳动的呢？师：这样的游戏对我们每个人都是挑战哦，我们再来一次。（连续三遍）师：这样的游戏可以接连不断地进行，等有机会的时候我们再继续吧！第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页