大班艺术教案：大象喷水.doc

幼儿教育：_大班艺术教案：大象喷水教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班艺术教案：大象喷水活动目标1欣赏名画，体会描绘大象的艺术特点。2想象并用肢体动作进行模仿表演。3尝试用不同方法表现大象喷水的形象。活动准备1.“名画欣赏”大象。2.挂图：奇妙的鼻子。3.图画纸、蜡笔、喷水器、水彩或广告颜料、水彩笔。活动过程1.老师出示挂图，请幼儿观察大象的鼻子，引导幼儿大胆讨论。大象的鼻子有什么特点？大象是怎么吸水、喷水的？你觉得它的鼻子漂亮吗？2.引导幼儿用自己的身体模仿大象的身体进行活动。如：甩鼻子，用鼻子卷树叶来吃，吸水、喷水等。3.翻到“名画欣赏”大象结合附1与附2，请幼儿一起来研究大象的图画。大象的外观长得怎么样？它的皮肤看起来是什么颜色的？感觉如何？(粗粗的、厚厚的)它正在做什么？4.邀请幼儿用彩笔为大象画一张喷水画。画的时候老师适时提醒幼儿，注意将大象的头和身体画大。用儿歌提醒幼儿画出大象的特征。第 3 页 共 5 页大班艺术教案：月亮摇篮【活动目标】1通过曲线、直线、弧线等多种线条及图案表现画面。2充分感受线条的艺术美，体验艺术创作的成功感。【活动准备】铅画纸、记号笔。【活动过程】一、教师出示摇篮，引发幼儿大胆想象。师：这是什么东西？（摇篮）我们可以把摇篮想象成什么？（小船）还有吗？师小结：小朋友想了这么多，我们还可以想象成月亮摇篮。先请幼儿自由讨论，再请个别幼儿起来回答。二、出示空白的月亮，请幼儿帮助月亮姐姐装饰摇篮，好吗？师：月亮姐姐住在摇篮里很不开心，因为月亮摇篮不漂亮，请小朋友帮帮月亮姐姐装饰摇篮好吗？请幼儿说说准备怎么装饰摇篮。然后请幼儿示范画，教师做评价，把范画挂在黑板上。三、幼儿操作、设计月亮摇篮。1.教师交代作画要求。要求幼儿大胆表现，根据教师提供的花纹或根据自己的想想设计。2.幼儿操作，教师巡回指导。3.教师帮助个别幼儿，鼓励幼儿大胆作画。四、展示幼儿作品，让幼儿介绍自己的作品，并互相交流，说一说最喜欢谁设计的摇篮。师：瞧，你们的作品都完成了，说来说一说你最喜欢哪一幅作品，为什么？五、把幼儿完成的作品张贴在活动室。师幼共同张贴作品，增强幼儿的自信心。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页