第一学期泗纶中学教导处工作总结.doc

教育资料：_第一学期泗纶中学教导处工作总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页第一学期泗纶中学教导处工作总结今学期，教导处在教育局和校长的领导下，认真组织教师学习党的十九大会议精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，开展“两学一做”学习教育活动，坚持在教育教学工作中“以质图强”的核心理念，努力开展“快乐.高效”课堂教学改革，积极开展教学教研活动，加强校本培训，提高教师教育教学水平，全面推进素质教育。现总结如下：一.加强校本教研，提高教师教育教学的能力。校本教研是学校教研的重心，教导处在校长的领导下，整合力量，把握教研的理念，研究校本教研的内容和形式，制定出具体的方案。1.建立学习制度，引导教师树立终身学习的理念，主动学习教育教学理论，提高教师自身专业水平。坚持预备周校本培训和每周星期四的教师业务学习，组织教师学习党的十八届六中全会精神，学习“快乐.高效”课堂教学的要求，学习“初中教师备课重点思考提纲，”学习“快乐.高效”课堂教学设计“五步法”的具体内容，学习微课的制作和如何晒课，学习如何使用“云教平台”提高课堂教学质量。学习初中“快乐.高效”课堂教学设计等，提高了教师的教育教学能力。2.规范科组教研活动，要求各科组制定科组教研活动计划，合理安排示范课、研讨课、同课异构，集体备课等内容，提高科组教研活动的质量。3.抓好青年教师的培养，落实新老教师结对帮扶措施，开展“名师培养工程”和“青蓝工程”活动，积极开展课堂教学改革，使青年教师有出路知道怎样教好；中年教师有绝招知道怎样教得好；老年教师有本领知道怎样教得巧。4.积极组织教师参加各级各类教育教学的培训和教研活动，本学期，派出陈科老师参加罗定市初中物理教师“扬帆计划”培训，派出七年级语文教师参加云浮市举办的“部编版语文教材教师培训研讨会”、派出李海泉主任到云浮市参加“云浮初中教师信息技术应用能力提升工程校本研修工作培训”，派出各级各科教师参加罗定市举办的“快乐.高效”课堂教学研讨活动和罗定市第四教研学区的各种教研活动达153人次，有效地提高了教师的理论水平和教学能力。5.抓好我校学生成长档案建设工作，创建教育现代化学校。到xx年底，我校全面完成学生档案的建设工作。二.优化教学常规管理，全面提高教学质量我校严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，进一步优化教师的教学行为和学生的学习习惯，继续执行泗纶中学绩效考核与绩效工资分配实施方案、泗纶中学教师评价制度和学生评教制度，促进了学校教育教学的全面发展。1.抓备课。备好一节课是上好一节课的前提。我校组织教师学习罗定市教育局文件关于中学阶段全面落实集体备课制度的指导意见，认真开展集体备课活动。开学初，教导处召开科组长、备课小组长参加的教研工作会议，明确各备课小组集体备课的主要任务以单元，（章节或模块或课）为单位，对一学期的教学内容进行合理分解，责任到人，使主备教师做到心中有数，及早准备。具体做法：个人初备。主备教师在认真钻研课标、教材、广泛吸取众家之长的基础上写出实用性、可操作性较强，符合学生实际的教学案或导学案。在集体研讨前一周，主备教师教案（或学案）打印（或电子文档）分发给备课组内的教师，每位教师在认真研读教材和教案（或学案）的基础上，提出恰当的修改意见，重点可侧重于解决问题的策略和方法。鼓励教师大胆转变教学理念，在“教师如何教”变为“学生怎么学”上下功夫。集体研讨。复案生成。个性设计。教后反思。教导处对教师的教学方案定期或不定期检查。我校大多数备课组的教案比较好，教学方法得当，许多教师充分发挥了自己的教学特色和优势。2.抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。我校积极推行罗定市教育局提出的“快乐.高效”五步教学法“课堂模式，”“五步教学法”课堂教学流程就是：（一）问题引领。提出问题，明确任务。（二）自主学习：结合问题和任务，分别采用“阅读思考、独立做题、实验操作、整理答案、画图填表”等形式；安排小组讨论的，按先“做”后“议”的顺序进行，提高讨论针对性和实效性。（三）展示交流。结合实际采用“个别提问、学生展示”等形式，尽量减少“教师提问，学生齐答”的形式；不仅让学生展示“是什么”（答案、结果），还要交流“为什么，怎么办”；注意抓住“难点”，“易错点”、“容易混淆点”等组织启发引导教学活动。（四）教师小结。对一节课的内容进行归纳，要起到画龙点睛的作用。（五）拓展训练。提高学生应用知识解题的能力。3、抓作业，本学期教导处按照素质教育的要求对各科作业的布置、质量、批改作了新的要求，每月抽查，大部分教师做到作业布置量适中，批改认真及时，符合减负要求。4、抓辅导。关爱学生，面向全体。充分利用晚自修和课余时间开展辅导，各级各班落实科任教师抓好尖优生目标对象的跟踪辅导，做好培尖扶差工作，责任到教师，效果较好。5、抓总结、表彰。期中考试后，教导处组织教师认真开展成绩分析，对教学成绩显著的教师和成绩优异的学生进行表彰，极大地激发了教师的教学积极性和鼓舞了学生的学习热情，树立了良好的校风和学风。三、积极组织教师撰写教育教学论文，鼓励教师把平时有效的、丰富的经验上升为教学理论，多写论文，写好论文。鼓励、支持教师参加各类教育教学大赛。本学期，黄展亭老师代表学校参加罗定市第四教研学区同课异构，她上的八年级数学分式的乘除公开课，得到市教育局领导的高度评价和兄弟学校领导、教师的一致好评。陈科老师承担罗定市xx年10月14日初中“杨帆计划”物理科教师课题为温度的分开课，受到市教研室的一致好评。四、重视质量监控，加强对考试的管理。为了真实地反映教师的教学水平和学生的学习成绩，教导处每月都组织全校性统一时间的月考，单人单桌，及时批改，进行成绩分析，了解教师的教学动态和学生的学习情况，及时总结、表彰。在期中、期末市统考，教导处将全校学生编上考号，安排试室，单人单桌，双人监考，收卷后密封装钉，分级交叉评卷，由电脑员登分录入成绩。从各个环节上抓好考纪考风，有效地杜绝学生作弊现象的发生，真实反映了教师的教学水平和学生的学习成绩，对教学工作起到直接的促进作用。xx年秋期中考试，七年级各科平均分排全市16名，八年级平均分排全市14名，九年级平均分排全市16名。五、做好教导处的常规工作，确保资料齐全，质量过关。六、积极开展第二课堂活动，开放学校图书馆，鼓励学生多阅读课外书，增长知识，开阔视野。在罗定市xx年中小学“暑假读一本好书”征文活动中，黄小玲老师被评为优秀指导教师，九（1）班高慧同学的与时间赛跑读后感和八（6）班陈宣池同学的杨等等的成长历程读后感分别获罗定市初中组优秀奖。今学期，语文科七、八年级举行“读国学，诵经典”暨钢笔/硬笔书法比赛，九年级举行“名著知识知多少”，数学科七、八年级各年级分别举行数学竞赛，英语科举行“英语单词书法”竞赛，丰富了学校生活，培养了学生兴趣。七、抓好xx年春季中职送生工作，效果良好。下学期的工作设想：1、继续推行“快乐高效”五步教学法，提高学校的教学质量。2、抓实抓细教研活动，以研促教，以研强校。3、开展丰富多彩的第二课堂活动，增强学校凝聚力，降低辍学率。第 6 页 共 7 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页