幼儿园大班社会优秀教案《公益广告》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班社会优秀教案公益广告教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班社会优秀教案公益广告【活动目标】1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。【活动准备】1、录有广告的录音;2、幼儿事先收集各种广告词;3、实物：糖果、牙刷、大*班标牌。【活动过程】1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。提问：刚才听到什么?我们在哪儿见过?2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。(1)除了刚才的那些广告，你会说哪些广告?(请幼儿学学电视上的广告词)(2)你们知道广告有什么作用吗?为什么要做广告?(幼儿讨论)师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。3、引导幼儿了解一些公益广告。(1)有一种广告不知小朋友熟不熟悉，(教案:出自：屈老师:教案网)其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始!”(2)这种广告教育我们什么?像这样有教育意义的广告还有哪些?师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。4、引导幼儿关心周围的广告。(1)除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告?(幼儿讨论)(2)师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。5、设计广告、说说广告。(1)出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。(2)为我们“大四班”也来编一段广告词。(幼儿教育)第 3 页 共 5 页幼儿园大班社会优秀教案各种树一、活动目标：1.认识各种树，能尝试画出各种不同的树。2.有保护树的欲望，懂得主动关心大树和小树。二、活动准备：课前带领幼儿观察幼儿园中的各种树、课件、幼儿用的画纸、蜡笔、记号笔。三、活动流程：讨论操作交流(一)讨论1.刚才我们在幼儿园看到了哪些树?(铁树、桂花树、木瓜树)它们是什么样子的?我们怎样保护树?(给树浇水、不采摘树叶、花朵、果子、拔草、松土)2.播放课件：看看这些树长得怎么样?它们什么地方不一样?引导幼儿进一步发现树的粗细、高矮以及树的颜色及外形特征。(二)操作1.教师讲解画树的方法和要求。(1)先用记号笔画出树干、再画树枝，然后画出形状不同的树冠，最后给树涂上深浅不同的颜色。(2)画树是可以画出各种粗细、高矮、形状不同的树、涂色时要把每个地方都涂满，(教案出自：屈老师教案网)注意不要涂到线的外面，比比谁画的树又干净又好看。2.幼儿动手操作，教师巡导。(1)鼓励幼儿大胆勾画各种不同的树。(2)启发幼儿发出给小树浇水、拔草等情节。提醒个别幼儿注意画面整洁。指导个别能力弱的幼儿作画。(三)交流1.引导幼儿相互观察树的高矮、粗细、颜色、数量，说说我们应该怎样关心、爱护幼儿园的树木?2.展示作品，感受大树带来的生机，激发主动关心树的欲望。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页