大班科学活动教案《天气预报》.doc

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幼儿教育:_大班科学活动教案天气预报教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班科学活动教案天气预报幼儿园大班科学教案:天气预报设计思路:自从保健医生将一支温度计放到活动室里后,孩子们每天都会到那里看看今天几度了?于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。渐渐地,孩子们从关心温度到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了进一步发展我班幼儿在相互交往中的合作意识,鼓励幼儿自己结伴,共同合作探索天气预报的秘密。一、活动目标:1、了解获取天气预报的各种办法和途径。2、感受天气预报与生活之间的密切关系。二、活动准备:幼儿记录的天气预报表图片若干三、活动过程:1、分组介绍了解天气预报的不同途径,分享经验这几天,我们大家都一起关注天气预报,今天就来介绍一下你们组是从哪里知道天气预报的?幼儿分组介绍2、感知天气预报与生活密切相关原来我们可以从很多地方收听、收看到天气预报,你们家里平时还有谁听天气预报的?幼儿交流为什么我们大家都要听天气预报?有什么用?我们看看除了你们说的,还有谁也很关心天气预报的出示暖棚的图片:农民伯伯为什么这么关心天气预报?逐一出示司机图片、游客图片,进一步感知天气与生活的密切关系。小结:天气预报真有用,它给我们带来了许多方便。3、交流天气预报记录表,提出问题出示幼儿几天来的天气预报记录表,请部分幼儿交流记录表。引导幼儿发现问题:为什么同样是今天的天气,但是有的最高温度和最低温度不同呢?第 3 页 共 6 页大班科学活动教案奇妙的七色光【设计意图】幼儿在日常生活中,发现阳光照射在水面或一些金属器皿上,会映射出一片耀眼的光,而且随着水面的波动及器皿的移动,光也随之闪动,对此现象幼儿十分感兴趣。因此我设计这一教学活动,让幼儿动手操作实验,从而了解光的现象产生以及光的利用。【活动目标】1、在实验、观察中认识光的七种颜色,从而对光的现象产生兴趣。2、培养独立操作的能力。3、学习用多种方法、从不同的角度去了解一种事物的学习方法与思维方式。【活动准备】1、一张大的彩虹图。2、三棱镜、平面镜、大碗(装上水);剪刀、七色盘、小棍、透明胶;吹泡泡的工具每人一套。3、相关电脑课件。【活动过程】一、教师提问,引起幼儿兴趣:1、你看见过什么颜色?2、你知道光是什么颜色?3、猜猜用什么方法可以帮助我们看到光的颜色?二、实验:七色光。实验一:美丽的光。1、用三棱镜的平面对着太阳,可看见光透过三棱镜后折射在白纸上的各种色彩,从而了解光的颜色。2、大碗里装上水,将镜子斜放在碗里,让阳光透过水照在镜子上并反射到白墙上,能看到七色的彩虹。教师引导幼儿一边观察一边讨论光的颜色。实验二:吹泡泡。1、引导幼儿边玩边观察泡泡在太阳光下呈现出哪几种颜色?2、人造彩虹:艳阳下,捏住水管口,使水呈雾状喷向天空出现彩虹,观察其颜色。实验三:七色转盘。1、师:你们看,这个圆盘静止时有哪几种颜色?他们的颜色有什么区别?如果让这些圆盘转动起来,会出现什么颜色呢?看看不同图案的转盘转起来有没有不同的色彩。2、幼儿边玩转盘边思考:当七色转盘转动时我们的眼睛看见什么颜色?为什么?3、教师小结:光有七种颜色,当它们一起飞快转动时我们会看到白色的光。三、演示课件为幼儿介绍光在生活中的各种用途。1、红外线烤箱可以烤东西;红外线还可以治病。2、紫外线可以消毒、杀菌。3、在医院里,人们可以用激光进行光治疗。小结:光的作用真不少。希望你们从小要爱科学、学科学,多动脑筋去发现别人没有发现的问题,长大后利用光为人类做更多更有益的事。【活动延伸】1、观察泡泡画出彩虹或泡泡。2、手工制作:七色转盘。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
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