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必修四 生活与哲学,第12课 实现人生的价值,1理解人生价值 (1)价值的基本含义：哲学范畴的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 (2)人的价值在于创造。人的价值就在于创造，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 (3)对人的价值的评价。对一个人的价值评判主要是看他的贡献，即看他通过自己的活动在多大程度上满足了他所属社会及他人的需要。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，贡献了多少。,【例1】(2015湖北黄冈质检)“作为一名工人，我只是完成了本职工作；作为一个公民，我只是践行了道德规范；作为一名共产党员，我只是履行了在党旗下的誓言。是雷锋这一光荣而伟大的名字，赋予我帮助别人、快乐自己的人生价值。”全国道德模范郭明义的“幸福观”表明( ),人既是价值的创造者，又是价值的享受者 人们社会实践水平的广度和深度是人们价值选择的基础 人们的价值判断和价值选择因时因人而异没有客观标准 辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径 A B C D,【解析】D 郭明义因奉献而快乐，体现人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也说明辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径，正确，故答案选D项。观点错误，应排除。,2理解价值观的含义及其导向作用 (1)含义：它是指人们在认识各种事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。 (2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。第一，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。第二，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 (3)价值观的导向作用在性质上存在两种方向，正确的积极的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道路；错误的、消极的价值观则会把人引向歧途。,【例2】 (2014山东济南调研)对右边漫画以大为荣所示的文艺创作倾向，评价正确的是( ) 创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定 创作目的和动机违背了创作规律的客观性 错误的价值观对人的行为也具有导向作用 该作品的创作无法体现方法论的指导意义 A B C D,【解析】C 本题考查的知识点是价值观的导向作用。漫画以大为荣没有体现创新精神，故不符合题意。漫画以大为荣中的创作者一味追求作品的大，创作目的和动机违背了创作规律的客观性，故符合题意。创作者是在错误价值观的指导下进行创作，不管正确的价值观还是错误的价值观，对人的行为都具有导向作用，故符合题意，不符合题意。,3理解价值判断与价值选择 (1)价值判断与价值选择的含义：价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。 (2)价值判断与价值选择的客观依据：正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。人们选择的价值目标能否实现及实现的程度如何，取决于它是否符合社会发展的客观规律。 (3)价值判断和价值选择的社会历史性 价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。,(4)价值判断与价值选择的阶级性 价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 (5)人民群众的利益是最高价值标准 我们想事情、做工作得有一个根本的衡量尺度，这就是人民拥不拥护，人民赞不赞成，人民高不高兴，人民答不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。,【例3】 (2015浙江温州质检)幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是( ) 价值判断和价值选择必然具有社会历史性 价值判断和价值选择必然具有阶级性 社会价值观的主导者历来属于人民群众 正确的幸福观才是美好生活的航标 A B C D,【解析】B 此题考查价值判断和价值选择的标准。西方传统的价值观、现实的价值观并不相同，体现了价值判断和价值选择的社会历史性，故正确。在阶级社会中，价值判断和价值选择才具有阶级性，排除。在阶级社会，社会价值观的主导者属于统治阶级，故排除。正确的幸福观符合价值判断和选择的标准，故正确。,4应如何创造和实现人生价值 (1)在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 (2)在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。,(3)在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。,【例4】 (2014海南海口联考)曼德拉的一生充满着传奇。他出生贵族，却自愿放弃就任部族酋长，积极投身黑人解放事业；他身系牢狱27年，但始终未改变反对种族主义、建立一个平等、自由的新南非的坚强信念。这给我们的启示是( ) 人生的价值既在于贡献，又在于索取 精神力量能直接转化为改造世界的物质财富 要在个人与社会的统一中实现人生价值 作出正确的价值判断和价值选择必须坚持真理 A B C D,【解析】D 表述正确，但与题意无关；精神力量不能直接转化为物质财富，表述错误；曼德拉一生投身黑人解放事业，入选；虽身陷牢狱，但从未改变信念，入选。,【观点】走出人生价值认识的误区 (1)人生价值包括社会价值和自我价值。 人通过自己的活动，满足了社会和他人的需要，同时自己也要获得相应的劳动报酬，实现对自己的满足。不能认为“有价值的人生是不考虑个人利益的”。 (2)社会价值与自我价值是辩证统一的。 社会价值与自我价值是辩证统一的，在实现社会价值的同时实现了自我价值。不能认为“在实现社会价值的同时否定了自我价值”。,(3)要在岗位上实现人生价值。 人生价值的实现，与对工作岗位的态度和个人素质有关。但实现人生价值不是由工作岗位决定的，不能认为“从事科研工作更能实现人生价值”。,【例1】最美女教师张丽莉这样说：“作为教师，如果孩子们期盼一缕春风，那么，我愿献上整个春天；如果孩子们渴求一滴海水，我愿倾其一片海洋；如果孩子们要摘取一片红叶，我愿给予整个枫林而我所需要的，只是在青春年华放飞师爱，伴着我可爱的孩子们，风雨兼程，一路同行！”这体现了( ) A对一个人的价值的评价主要是看他的索取 B社会意识具有相对独立性 C人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 D价值观对社会存在具有重大的反作用,【解析】C 此题考查人生的真正价值。对一个人的价值评价主要看其贡献，故A错误。此题没有涉及社会意识的特点和价值观对社会发展的作用，故排除B和D。通过张丽莉的事迹，可见人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。,12014年9月1日，中央党校校长刘云山在中央党校秋季学期开学典礼讲话中强调，党员干部要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，深入领会“三严三实”的深刻内涵和具体要求，切实做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，更好履行共产党人的崇高职责。习近平总书记提出的“三严三实”具有很强的针对性，是新时期共产党人加强自身修养的行动指南。每个人都在探寻人生的价值和生命的意义。对于广大党员干部来说，人生的价值就体现在运用人民赋予的权力全心全意为人民服务，而在工作生活中贯彻“三严三实”的要求，正是实现自我人生价值的重要保证和必由之路。,22014年1月10日，我国召开国家科学技术奖励大会，表彰为我国科技事业作出突出贡献的科技工作者。习近平总书记和其他中央领导同志向获得国家最高科技奖的张存浩院士、程开甲院士及其他获奖人员代表颁了奖。李克强指出，要汇聚全社会建设创新型国家的强大合力。创新是根植于我们民族精神的固有气质。中华民族几千年生生不息，就在于不断创新。13亿中国人民蕴藏着无穷的智慧，要吸引和激励更多人投身创新创业，让全社会的创造潜能和活力竞相迸发，这是我国发展的最大潜力之一。,1结合航天人和科技奖获得者的贡献，说明人生价值的实现。 (1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者，航天人和科技奖获得者为我国航天发展和社会进步作出了突出贡献。他们的爱国主义情怀为我们创造了巨大的精神财富，同时，航天人和科技奖获得者得到了社会的尊敬，这是社会对他们的回报。,(2)人生价值是在劳动和贡献中、在个人与社会的统一中实现的，是在砥砺自我中走向成功的。党和政府的关怀与支持，为航天人和科技获奖者报效国家提供了有利条件，他们在正确价值观的指引下，自觉提高个人素质，自强不息，坚定理想信念，在为社会发展和人类进步事业的贡献中实现了自己的人生价值。,1.2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在人民大礼堂举行。物理化学家张存浩荣获2013年国家最高科学技术奖。作为我国著名物理化学家、化学激光的奠基人和中国分子反应动力学的奠基人之一，他把一生都奉献给了祖国的科技事业。这给我们的启示是( ) 发挥主观能动性是实现人生价值前提 要取得成功必须以挫折和困难为基础 实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功 实现人生价值需要有坚定的理想信念指引 A B C D,【解析】D 表述错误，实现人生价值首先要有正确的价值观和人生观。取得成功必须要克服挫折和困难，但不是以挫折和困难为基础。正确切题，故选D。,2.“中国梦”是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小”，这就需要我们( ) 正确处理好个人利益和集体利益的关系 果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展 在劳动和奉献中实现和证明自己的价值 在价值选择的基础上作出正确的价值判断 A B C D,【解析】B 本题主要考查人生的价值实现，考查学生调动和运用知识的能力。材料中“大”和“小”的关系，实质上是国家利益、集体利益与个人利益的关系，故正确；材料是在强调如何正确处理“中国梦”与“个人梦”的关系，而不是要如何实现“中国梦”，故材料没有体现通过果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展，因此，不符合题意；国家的梦、民族的梦与每个中国人的梦紧密相连，实现了自己的梦，也就是对实现国家梦和民族梦作出了贡献，这需要我们在劳动和奉献中实现和证明自己的价值，故正确；价值判断是价值选择的基础，故错误。,
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