大班教案：有趣的丝瓜筋.doc

幼儿教育：_大班教案：有趣的丝瓜筋教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班教案：有趣的丝瓜筋【活动目标】1、初步了解丝瓜筋的多种用途。2、根据所提供的材料，进行想象并制作成各种造型，体验活动的乐趣。【活动准备】1、大小、形状各异的丝瓜筋条、片若干2、彩纸、双面胶、牙签、一次性筷子等各种材料【活动过程】一、谜语导入，引起幼儿兴趣。师：上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙。猜一种夏天吃的蔬菜。二、介绍丝瓜筋及其用途。师：这是什么呢？丝瓜筋是丝瓜长成熟、枯萎之后，去掉外皮去掉籽，洗干净、晒干之后形成的。师：别小看这丝瓜筋，用处可大啦，你们知道吗？介绍丝瓜筋的用途：清洁、保健、药用等。三、示范制作一两种造型。1、出师丝瓜筋，引导幼儿从外形上想象。师：这个丝瓜筋像什么？可以把它装饰成什么东西？这个丝瓜筋切片可以做什么？2、观察丝瓜筋制成的各种造型，开拓幼儿的思维。3、教师介绍材料并示范制作一两种造型。4、幼儿想一想、说一说自己要制作的造型。四、幼儿操作，教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆想象，尝试使用不同的材料，制作出与大家不同的造型。2、提醒幼儿保持桌面、地面的整洁。五、展示作品。相互欣赏，个别幼儿介绍自己的作品。第 3 页 共 6 页大班教案：歌曲我有玩具大家玩设计思路：现代独生子女家庭的孩子，他们拥有许多玩具，但常因缺少玩伴而不会与人分享玩具，和别人一起玩。本次活动让幼儿将自己的玩具带到幼儿园和同伴一起玩，接着学唱歌曲我有玩具大家玩，使其进一步体会分享的快乐，并通过分组演唱、改编歌曲等形式进一步激发幼儿交往的愿望，提高幼儿的表达表现能力和合作交往能力。活动共分为三个环节：第一环节，幼儿欣赏故事；第二环节，分享玩具；第三环节，幼儿学唱歌曲。活动目标：1.愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享，感受与同伴分享玩具的快乐。2.学唱歌曲我有玩具大家玩，尝试合作演唱。活动准备：歌曲一、欣赏故事1.复习故事我有玩具大家玩，引导幼儿认真倾听。2.强强有了玩具警车，他愿意和朋友一起玩吗？一个人玩没有意思？后来强强与小朋友一起玩了吗？小结：一个人玩很孤独，再好玩的玩具也会越来越没意思，只有和大家一起玩，共同分享玩具才会越来越开心。二、分享玩具1.你最喜欢什么玩具？你愿意把自己喜欢的玩具和别人分享吗？2.鼓励幼儿与同伴一起分享自己最喜欢的玩具，并用完整的语句向同伴介绍自己的玩具最好玩的地方。3.你刚才和谁一起分享了玩具，觉得开心吗？为什么？小结：玩具要一起分享着玩才最开心。三、学唱歌曲1.播放歌曲我有玩具大家玩，组织幼儿欣赏。2.歌曲里讲了些什么？听到这首歌有什么感觉？3.引导幼儿按节奏学念歌词（从“来吧”至“红红绿绿多好看”），跟随音乐学唱歌曲。4.教师弹奏歌曲我有玩具大家玩说白部分的音乐，幼儿跟随者教师，和着音乐说白。5.教师完整范唱，幼儿跟随。6.合作演唱（1）幼儿分成两组，一组表演演唱部分，一组表演说白部分，引导两组幼儿自然、准确地接唱。两组幼儿可轮换唱不同段落（乐句）。（2）启发幼儿大胆运用肢体动作表现歌曲，并尝试把自己喜欢的玩具改编成歌词内容，如将“布娃娃撑花伞，小猴子爬竹竿”改编为“小锣鼓叮咚响，大积木搭楼房”等。（3）鼓励幼儿用愉快的歌声和生动的动作来表达自己与同伴分享玩具的快乐心情。小结：以后我们要主动地多多地互相分享玩具哦，老师把这首歌曲放在新星剧场里，你们个别化学习活动的时候再去表演看看，好吗？第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页