大班体育活动：快乐的游乐场.doc

幼儿教育：_大班体育活动：快乐的游乐场教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班体育活动：快乐的游乐场活动目标：1.尝试练习侧步行走，发展幼儿动作的协调性，及快速反应能力。2.能合作摆放器械，积极、主动的参与游乐场游戏，体验运动的快乐。活动准备：1. 幼儿有玩过各类小型体育游戏活动和气球伞的经验。2.纸棒、纸球、纸板、小篓、起、气球伞、音乐、录音机。活动过程：一.师生共同来到活动场地。师：“现在我们一起来到了游乐场，让我们一起说：你开心、我开心，游乐场里最开心，耶！”“那游乐场里有哪些游戏呢？”（幼儿回答：跳纸板、赶小猪、移位接棒、抛接球）请幼儿一起参与布置场地，听音乐开始游戏二.幼儿尝试练习侧步行走 。1.幼儿听信号“1、2、3”的游戏。(1)请幼儿说说“1”怎样？“2”怎样？“3”呢，并说出游戏规则。(2)幼儿正面向老师游戏1次。幼儿背对老师游戏1次。2.幼儿模仿小动物听信号玩“1、2、3”的游戏。师：“我们还可以怎么来玩这个游戏？学什么小动物？”(1)幼儿提议，模仿游戏一次。(2)幼儿自选小动物，模仿游戏一次。3.幼儿练习侧步行走。师：“请一个小朋友来做一做刚才你是学的小动物。”(1)请模仿“螃蟹侧行”的幼儿示范动作，其他幼儿观察。(2)大家尝试“螃蟹侧行”，体验动作。师生共同讨论“侧步行走”的动作要领。幼儿再次尝试体验动作。集体游戏：“螃蟹1、2、3”。三.师幼共同玩太阳气球伞的游戏。1.出示气球伞师：游乐场里有一个又大又漂亮的太阳气球伞，小螃蟹们快来，我们一起和气球伞做游戏好吗？（邀请客人老师共同参加活动）2.小螃蟹和太阳气球伞做游戏（1）爬到气球伞上（2）让气球伞转起来（3）钻进气球伞里（4）再次把气球伞转起来（5）卷起气球伞带回家四.结束第 3 页 共 6 页大班体育活动：怎样移动我们的身体活动目标： 1、激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养活泼、乐观、开朗的性格。 2、引导幼儿积极思考，发展思维的流畅性、敏捷性。 3、锻炼身体动作的灵活性、协调性。 活动准备： 地毯、奖励用的小旗 活动过程： 一、准备活动： 1、学做音乐机器人： 听音乐模仿机器人走入地毯。当音乐停止时，一下子瘫软在地毯上。 2、活动身体的各个环节： 我们的身体是否象机器人这般僵硬呢？那我们的身体哪些关节会活动呢？ 请幼儿讲一讲，然后大家用多种方式来活动这一关节。 3、小游戏：用身体指示上下、左右、前后的动作游戏。 三、基本部分： 1、我们现在坐在哪里？（地毯的边上） 2、那么谁能移动我们的身体到达身体的对面呢？ 3、幼儿自由创造，想出各种走、跑、跳的动作，集体模仿一些有代表性的或新颖的运动方法。 奖励：女孩子想出办法就插上一面小红旗，男孩子想出办法就插上一面绿期。 4、请幼儿两个人合或三个人或更多幼儿合作创造出运动的办法。（可以插上两面红旗） 三、结束部分： 游戏：我们都是机器人。方法同木头人。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页