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幼儿教育:_小班阅读活动:会走路的房子教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班阅读活动:会走路的房子教学目标:1.理解故事内容,初步感受故事情节。 2.迁移生活经验,知道圆的物体是可以滚动的。 3.互相帮助,会给自己和别人带来快乐。 教学准备:背景图一张,房子两张、小熊、小狗、小羊、图片各一张、轮子各两份、婴儿画报一本 教学过程:一、导入,激发幼儿兴趣 1.老师给小朋友带来了一幅漂亮的图片,仔细看看图片上有什么呀? 二、理解故事内容 1.在这漂亮的草地上有一座漂亮的房子,里面会住着谁啊? 2.哦,原来是熊奶奶呀,熊奶奶年纪大了,天天呆在家里面,可她好想去看山,好想去看海。 3.熊奶奶怎么去呢,谁会来帮助熊奶奶想办法呢? 4.小伙伴们在一起会想什么办法呢,我们一起来帮帮他们? 客人老师也在帮我们想办法呢,我们听一听他们想到了什么好办法? 5.到底他们想到了什么好办法呢,我们一起来看一看吧! 小山羊带来了两个大车轮,小黄狗也带来了两个大车轮,咦,车轮有什么用啊? 6.小熊可聪明了,他呀,叮叮当当把车轮按在了房子下面,这样啊,房子就会走路了。 我是分割线7.熊奶奶可开心了,她想去哪,会走路的房子就走到哪,那熊奶奶会对小伙伴们说什么好听的话来夸奖他们呢? 8.到底熊奶奶说了什么好听的话呢,我们一起来听一听、学一学吧! 三、完整讲述故事 1.老师这有一本好看的书,这上面就有这个好听的故事,你们想不想听一听啊? 2.那我们就从封面看起,一页一页的翻,一起来看一看讲一讲这个故事吧! 3.你们喜欢故事里面的哪个小动物呀,为什么? 四、延伸活动,幼儿自由阅读图书第 3 页 共 5 页小班阅读活动卜卜去果园活动目标:1愿意和老师一起讲述故事,初步学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。2通过一页一页阅读图书,理解故事内容,产生阅读的兴趣。3、体验通过自己的劳动带来的喜悦。活动准备:1卜卜去果园大图书一本,课件。2、“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”字卡各一。活动过程:一、谈话导入,引出活动。师:小朋友,你们知道果园吗?那果园里有些什么?在你的生活中,你还知道那些水果?(幼儿讲述)二、集体阅读大图书,产生阅读兴趣。1、激发兴趣师:有位小朋友叫卜卜,她的爷爷也种了一个果园,今天,他和爷爷也来到了果园,接下来发生了什么事情呢?小朋友想不想知道?下面我们就一起来看这本卜卜去果园的图书,让我们一起来寻找答案吧:2、介绍封面、封底3、教师翻阅图书,轻轻提醒。三、通过讲述,初步了解故事内容。1你看到故事中讲到了什么?(请个别幼儿讲,教师就点到哪一幅画,集体进行阅读)2、学习词语“黄澄澄”、“红扑扑”、“红通通”。3、体验收获的喜悦四、这个故事好听吗?下面我们一起来看着大图书完整的把故事讲一讲吧。五、延伸:小朋友讲的真好,老师会把这本好看的书放在我们的图书角,小朋友可以在游戏活动时,轻轻拿书一页一页翻看,交代看书的要求,不能抢,可以一起阅读。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页
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