大班音乐律动教案《小黄鸭减肥》.doc

幼儿教育：_大班音乐律动教案小黄鸭减肥教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班音乐律动教案小黄鸭减肥活动目标：1、通过欣赏音乐VCD和借助图谱提示，欢快自由地学习韵律操小黄鸭减肥。2、在韵律活动中发挥幼儿的想象力和创造力，培养幼儿肢体动作的协调性和韵律性3、感受乐曲欢快、活泼、幽默、诙谐的情趣。活动准备：音乐小黄鸭减肥、律动VCD小黄鸭减肥自制活动过程：一、情景导入：教师学小黄鸭叫声情景导入师：”听，是谁来了？”（小鸭）这只小黄鸭呀是马戏团的一位演员，本来它想来为我们小朋友表演节目的，可是最近它发胖了，胖得连路都快走不动了，这可怎么办啊？大家给它想想办法吧。二、音乐感受：1、师幼交流讨论让小黄鸭减肥的方法师：”小黄鸭走路也走不动了，也不能表演节目，这可怎么办呢？幼：”做运动减肥”师：”做哪些运动呢？”2、我们来教教小黄鸭吧（教师播放音乐，幼儿有节奏地表现各种运动的姿态（拍球、跑步、跳绳、踢毽子等）三、学习律动小黄鸭减肥师：”谢谢你们的帮忙，出了那么多的点子，小黄鸭最终把这些运动的动作整合起来编成了一套减肥操，这套减肥操可有用了，大家想看看小黄鸭的减肥操是怎么跳的吗？1、幼儿欣赏律动2、教师引导幼儿说说做做VCD中的动作师：”小黄鸭是怎么跳的？它好像在做什么运动”3、欣赏律动第二遍：师：老师也好想学做这套小黄鸭的减肥操，你们想学吗？让我们一起来看看减肥操里一共有几个动作，每个动作做了几遍4、利用图谱学习记忆律动中的动作师：你看到减肥操里有哪几个动作呢？（教师播放）这个动作做了几遍？我们也来学一学吧师：你最喜欢哪个动作？大家也来试一试吧师：你觉得那个动作有点难？谁会做这个动作的？大家都来试一试吧师小结提升：原来这个减肥操一共有5个动作，每个动作做四遍5、完整练习：让我们跟着小黄鸭一起来做减肥操吧！第 3 页 共 6 页大班音乐律动教案杂技表演一、活动目标1、在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐3、控制自己的情绪和动作，积极主动地参与活动。二、活动准备1、幼儿用书：杂技表演（抛接球、转呼啦圈、顶酒杯）。2、巡逻兵进行曲的音乐磁带、录音机。3、打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板，投影仪、教棒。三、活动过程1、教师引导幼儿探索三种不同的节奏型。教师用教棒指投影仪”抛接球”，引导幼儿探索乐曲A段节奏型。师：小朋友们，今天老师请你们看杂技表演，第一个节目叫”抛接球”，我来唱乐曲，你们来为图上的杂技演员拍手。待幼儿拍完后问：你们拍了几下？有什么依据？教师指投影图”转呼啦圈”，引导幼儿探索B段的节奏型。师：接下来请欣赏第二个节目”转呼啦圈”，请大家继续为演员拍手伴奏。教师指投影图”顶酒杯”，引导幼儿探索C段的节奏型。师：现在这个演员在表演”顶酒杯”的节目。在刚才的两个节目中，我们看到7个球拍了7下，看到3个呼啦圈拍了3下，那这幅图应该怎么拍？3个酒杯拍几下、3朵小花呢？酒杯和小花拍得一样快还是有的快有的慢呢，为什么？（3个酒杯和3朵小花之间的距离是不一样的，距离短的节奏快，距离长的节奏慢。）2、教师引导幼儿完整地欣赏乐曲A、B、C段音乐。师：我这里有一段音乐，表现的就是今天看的杂技表演的事情，请你们听听有几个演员在转呼啦圈？几个演员在顶酒杯？为什么？3、教师引导幼儿探索三种杂技可以分别用什么身体动作表示，并随音乐演奏。教师启发幼儿创编各个节目的身体动作并集体练习。师：抛接球可以用什么动作来做一做呢？转呼啦圈、顶酒杯又可以怎么做呢？教师带领幼儿随音乐表演身体动作。师：我们跟着音乐将刚才创编的动作连起来做一做。4、教师引导幼儿探索配器方案，并进行打击乐器演奏。师：今天小乐器也想表演节目，你们看表演”抛接球”时可以用什么乐器伴奏呢？转呼啦圈、顶酒杯呢？教师指挥，幼儿分声部进行打击乐器演奏。师：现在请大家拿好乐器，我当指挥，请大家看好指挥、挺好音乐节奏进行演奏。幼儿交换乐器演奏。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页