小班优秀主题教案详案《会发出声音的玩具》.doc

幼儿教育：_小班优秀主题教案详案会发出声音的玩具教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班优秀主题教案详案会发出声音的玩具活动名称：会发出声音的玩具目的：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。准备：各种玩具设计思路：“二期课改”的教育理念告诉我们，孩子的“兴趣”和“需要”是幼儿生成活动的契机。教师要注意观察幼儿的日常生活，了解他们近期的兴趣点以及已有的经验基础，从而生成新的主题活动。幼儿的年龄特点就是对身边的事物特别感兴趣，近期我班幼儿对于声音非常敏感，针对他们这一需求，故生成了“声音”这一主题活动，开展了一系列的活动。（教案出自：屈老师教案网）在“各种各样的声音”这一活动中，幼儿发现玩具也会发出声音，但究竟怎么会发出声音则是一知半解，于是我便预设了“会发出声音的玩具”这一活动，为幼儿提供了丰富多样的玩具，旨在让幼儿在活动中，通过自己操作和尝试，了解玩具发出声音的多种方法，从而进一步激发幼儿探索周围事物的愿望和兴趣。活动过程：(一)启发提问，引起兴趣：通过游戏，引出声音的主题。(二)第一次探索：1、 激发幼儿让玩具发出声音的愿望。 2、 幼儿探索电动玩具的发声方法。(三)交流讨论：1、 幼儿介绍自己用了什么方法让玩具发出声音的。2、 引导幼儿说出“开关”，了解开关的作用。(四)第二次探索：1、 启发提问，激发幼儿帮助其他的玩具发出声音。2、 幼儿第二次探索，尝试用其他方法来让玩具发出声音。3、 引导幼儿用与别人不一样的方法进行尝试。(五)讲评：1、 幼儿介绍自己用了什么方法。2、 引导幼儿说出各种方法的名称，如：捏、拉、摇、敲大家一起做动作。第 3 页 共 6 页小班优秀主题教案详案小青蛙不理人【设计思路】在冬天到的主题活动中，一节音乐游戏小青蛙打呼噜引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么?有哪些动物会冬眠呢?幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。【活动目标】1、初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。2、尝试使用礼貌用语“请”。3、乐于主动探索和表达。【活动准备】1、课件。2、若干“小动物的家”挂图。3、若干冬眠的小动物卡片。【活动过程】1、场景导入：下雪了。小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?幼儿在雪绒花优美的音画场景中，(.教.案出自：屈老师教案网.)很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。2、拜访小动物的家。(1)小动物(剌猬)家。尝试使用礼貌用语“xx你好，请你出来和我们一起玩，好吗?”观察小刺猬睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠”。(2)小动物(青蛙)家。运用礼貌用语“请”猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。结合图片，观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫冬眠。动画场景带给小朋友身临其境的感受，自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。3、送小动物回家冬眠。(1)根据特征找小动物的家。(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象!第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页