中班主题活动教案《新年到》.doc

幼儿教育：_中班主题活动教案新年到教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班主题活动教案新年到一、活动总目标：1、通过各种形式让幼儿来认识、了解新年，知道新年的象征意义。2、能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。3、继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。4、学唱有关新年的歌曲，感受新年的热闹气氛。5能正确数出每幅图里的几何图形，并用自己的方式进行记录，感受图形的组合、变化。二、第一周活动目标：1、初步了解诗歌内容，知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。2、初步学会热情、主动地招待小客人。3、学习向上挥臂投掷，并会灵活地躲闪。4、能用剪贴，喷画等方法制作贺卡。5、学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类。主要活动内容：活动一：新年（语言）活动二：快乐的假期（综合）活动三：学会热情接待客人（社会）活动四：打雪仗（体育）活动五：做贺卡（美术）活动六：咚咚锵（音乐）活动七：分家家（数学）活动八：分礼物（数学）活动九：我长大了（社会）活动准备：1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。2、每人一张白纸，各种形状的硬纸片，一些旧图书，旧报纸上剪下来的漂亮图片，写好新年快乐的横竖纸条。附：诗歌 新年 我做了个好梦，梦见新年到了，我坐上飞船遨游太空。我问星星：“什么是新年？”星星细声说：“新年就是新衣、新帽。”我问月亮：“什么是新年？”月亮大声说：“新年就是糖果、玩具。”我问太阳：“什么是新年？太阳高声说：“新年就是进步，新年就是快乐。”哦，我懂了，新年到了，我又长大了一岁我会更懂事，更能干。第 3 页 共 6 页中班主题活动教案暖暖的家幼儿园中班主题教案：暖暖的家活动内容：暖暖的家设计意图：上个学期我们班级认养了一只白文鸟，孩子们常常去看它，对鸟类渐渐有了兴趣。本学期我们的主题内容就是鸟儿朋友，孩子们通过图书、图片等认识了一些鸟类，知道它们的名称、明显的特征。在观看父母难做的VCD内容后、在欣赏了班级的环境创设后，幼儿惊叹于鸟类为了生育后代筑的各种巢，被形态各异的鸟巢所吸引。考虑到幼儿的创造能力、动手能力都比较弱，而幼儿又有为小鸟做个鸟窝的愿望，因此设计这个活动。让幼儿在选择不同材料尝试制作鸟窝的过程中感受不同材料的差异，同时也进一步激发幼儿去关爱鸟类的愿望。活动目标：1、尝试选用不同材料为小鸟做窝，在制作中有进一步探索鸟窝的兴趣。2、有关爱、保护小鸟的愿望。重难点：尝试选择不同材料，根据它们的特点为小鸟做窝。活动流程：活动导入引发愿望实践创作活动延伸活动准备：1、环境创设：室内悬挂不同的鸟巢。2、制作材料：树枝、棉花、树叶、纸盒、双面胶等。3、百宝箱等活动过程：一、活动导入：（出示信）1、这是什么？是写给谁的呀？猜猜是谁写给我们的信？你怎么知道是小鸟写的信？2、让我们一起看看信里写了什么。3、师生共同看信。二、引发愿望：1、鸟妈妈遇到了什么事情？那怎么办？我们快给它想个办法吧。（鼓励幼儿表达自己的想法。）2、你想做个怎样的鸟窝？3、用什么材料给小鸟做窝呢？为什么？这种材料摸上去是怎样的？猜猜小鸟住进去会有什么感觉？4、寻找材料：除了老师准备的，你还能用哪些材料做鸟窝？我们可以去教室里找一找。（鼓励幼儿到百宝箱寻找各种合适的材料后再制作）三、实践创作：1、幼儿创作,教师巡回观察2、教师及时点评幼儿的作品，肯定幼儿的创意：为什么你用这个材料？小鸟住进去有什么感觉？四、活动延伸：1、悬挂、展示幼儿的作品2、把班级认养的白文鸟放到幼儿的作品中，让幼儿更直接的感受鸟窝的特点。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页