中班下学期科学教案《动物的超级本领》.doc

幼儿教育：_中班下学期科学教案动物的超级本领教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班下学期科学教案动物的超级本领【活动目标】1、初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。2、产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的发现。【活动准备】1、收集关于动物本领的图片、图书等资料。2、体育活动场景图1张，不干胶粘纸一张。（幼儿资源活动包）3、动物的超级本领教学挂图。【活动过程】1、请幼儿自己观察挂图，说一说这些动物在干什么并自由模仿。2、引导幼儿交流“动物运动之最”。鼓励幼儿介绍自己收集的资料，并互相讲一讲这些动物中谁最有耐力？谁跳的最高？谁是大力士？谁是最有名的“杂技演员”？3、玩游戏“动物本领大比拼”。（1）和幼儿一起商讨动物运动会的项目，并确定适合不同动物参加的运动项目。如：长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。（2）结合幼儿资源包中有关“动物的超级本领”的操作卡，引导幼儿按“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。4、教师和幼儿一起交流，初步了解人们运动和动物运动的关系。（1）请幼儿想想说说，自己了解人类的哪些运动项目是从动物那儿学来的。（2）教师小结：人们从动物的运动中得到启发，创造了很多运动项目，如：游泳、拳击、赛跑、跳远等。活动延伸：鼓励幼儿继续搜集有关动物本领方面的图片或图书并与同伴交流、分享。第 3 页 共 5 页中班下学期科学教案取橙汁幼儿园中班科学教案：取橙汁活动形式：分组教学活动目标：1、幼儿有浓厚的动手兴趣，了解橙汁的由来，并能积极思维。2、幼儿能亲自动手，采用各种方法取橙汁。3、幼儿能把自己的劳动成果与同伴分享。活动准备：鲜橙若干、榨汁机、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子、杯子、抹布、小刀、磁带、记录表、彩色笔、鲜橙汁活动过程：一、开始部分：师生相互问好。二、基本部分：1、老师揭示课题：今天教室来了客人，老师为客人和小朋友准备了礼物，出示橙子。2、提问：橙子是什么颜色、什么形状、什么味道？橙子里面有什么？3、教师小结，橙子还可变成饮料，即橙汁。4、老师展示泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、杯子、榨汁机等给小朋友，请小朋友想一想，用什么办法、什么工具能榨出橙汁？5、幼儿把黑板上的记录表按自己的想象填写。6、老师交待实验要注意的事项。7、请幼儿在小燕子的音乐飞到桌子的两旁，动手操作取橙汁。8、幼儿动手、老师记录，并适当引导个别能力较差的幼儿。9、取橙汁时，老师总结，并延伸到课余，小朋友可以回家榨果汁。三、结束部分 师生共同分享自己的劳动。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页