中班语言教案《苹果大赛》.doc

幼儿教育：_中班语言教案苹果大赛教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中班语言教案苹果大赛【活动目标】1感知小猪与小猴的形象特点，以及他们处事的不同态度。2能根据提供的线索大胆猜想，并能用完整的、连贯的语句来表述。3懂得做事要认真负责的道理，体验活动的快乐。【活动准备】1苹果一个；2苹果成长过程图；3挪威舞曲音乐；4小猪和小猴的手偶各一个；5两棵不同的“苹果树”。【活动过程】一、苹果导入，引出故事。（一）师：今天，王老师给小朋友带来一种水果（出示苹果），是什么呀？（苹果）苹果长什么样子啊？小结：苹果长得红通通、圆溜溜，吃到嘴里又香又甜又脆，还很有营养呢！你们喜欢吃苹果吗？（二）故事导入，激发兴趣。师：哎呀，森林里的小动物也和你们一样，可喜欢吃苹果了。于是，狮子大王决定举办一场种苹果大赛，看看谁种的苹果最大最好吃。二、结合图片，积极想象并大胆讲述。（一）幼儿猜测比赛结果师（出示手偶）：小猪参加了比赛，这是谁呀？嗯，小猴也参加了种苹果大赛。你们猜，他们俩谁会赢呢？为什么？（幼儿大胆猜测）师：你们是这么认为的呀，那我们来看看他们是怎么种苹果的。（二）观察图片，大胆想象并讲述，分析小猪和小猴的性格特征。1师（出示小猪图片）：小猪在干什么？（小猪在给苹果树浇水）师（出示苹果成长图1、2）：是的，当苹果种子刚种下去的时候，小猪就每天给它浇水，不久种子发芽了。这时候小猪还可以为苹果树干什么啊？（幼儿讲述：捉虫、除草、施肥等）师：是啊，在小猪的精心照料下，小苗长成了一棵高大的苹果树，不久还开出了漂亮的苹果花（出示苹果成长图3、4）。最后，小猪种出了有红又大的苹果（出示苹果成长图5）。你觉得这是一只怎么样的小猪啊？（幼儿讲述）小结：是呀，这真是一只勤劳能干的小猪啊！2师（出示小猴图片）：那小猴又在干什么呢？你觉得这是一只怎么样的小猴啊？（幼儿讲述）小结：这真是一只好吃懒做的小猴呀！到了比赛那天，小猴子一个苹果也没种出来，那可怎么办啊？你们帮他想想办法。（幼儿大胆想象并讲述）三、观察比较，揭示道理并进行情感教育。（一）观察比较两棵不同的“苹果树”，进一步分析小猪和小猴的性格特征。师：比赛这一天终于到了，大家都想看看谁能赢。今天，我们也来当一次评委，一起来帮小猪和小猴评分。师（出示两棵不同的“苹果树”）：你觉得谁赢了，为什么？总结：是的，小猴整天想着玩，好吃懒做，最后又动歪脑筋，居然用红色气球假装苹果欺骗我们，你们喜欢这样的小猴吗？现在我们举手选出苹果大赛的冠军，同意小猪的请举手，同意小猴的请举手。（二）情感教育。师：小猪成为了冠军，小猴输了，很难过，你想对他说什么呢？四、情感提升，分享快乐。师（出示小猴手偶）：小猴知道错了，他对小朋友说对不起，我不该欺骗大家，以后我一定向小猪学习，认真做事，再也不贪玩使坏了，你们能原谅我吗？师：森林里的小动物非常感谢小朋友，特地准备了丰盛的苹果大餐，请小朋友一起分享吧！第 4 页 共 7 页中班语言教案蜗牛画树【教学目标】1.结合图片，理解故事内容，明白故事包含的道理。2.引导幼儿尝试为故事续编结尾。【活动准备】蜗牛画树一份。【活动过程】一、出示图片，引发幼儿兴趣1.师：老师这里有一张图片，请你仔细观察图片上的这棵大树，你发现它有什么奇怪的地方吗？2.师：这棵树为什么没有颜色呢？小朋友们想知道吗，老师这里啊，有一个很有趣的小故事要讲给你听，请你竖起小耳朵子仔细听，听完你就知道为什么了二、倾听故事，了解故事内容1、完整听故事，了解故事内容。师：我的故事讲完了，谁来告诉我，这个故事叫什么名字，它讲了一件什么事情，为什么小蜗牛的大树没有颜色呢？2、结合课件，讲述故事，理解故事包含的道理。师：下面请小朋友们看着图片，再来听老师把这个故事讲一遍。3、引导幼儿说出故事包含的道理。师：小朋友们，故事里的小蜗牛画大树，画呀画，画呀画，画坏了就擦，擦了又画，蜗牛画了一天又一天，从来都没有放弃过。你们喜欢这只小蜗牛吗？为什么？在我们的生活中，有很多小朋友做事情没有耐心，一次没有成功就放弃了，那我们应该怎么样向这只小蜗牛学习呢？三、引导幼儿尝试为故事续编结尾1.引导幼儿小组讨论为故事续编结尾师：小蜗牛说我明年要画一棵有很多叶子的大树，第二年到了，小蜗牛的愿望实现了吗？请每组小朋友和你同组的同伴讨论，为这个故事续编一个结尾。2教师指导每组幼儿的讨论情况。3.请幼儿上台交流故事的结尾。师：刚才每个组的小朋友都讨论地很激烈，现在我请每一组派一个代表上台来交流一下你们组续编的故事结尾。4教师为幼儿续编的故事结尾做点评。延伸活动：为小蜗牛画一颗完整的大树。附故事：蜗牛画树美丽的秋天到了，蜗牛出门去画树。好大好大的树啊，树叶多得数也数不清。蜗牛把纸铺在黄草地上，画呀画，画呀画，画坏了就擦，擦了又画，蜗牛画了一天又一天。有一天要涂颜色了，啊！树上的叶子一片一片落下来，蜗牛急得哭起来。树林里的小朋友就跑来了，他们劝蜗牛说：“不要哭，明年又会长出新叶子的。”小蜗牛走了。明年，他要画一棵有好多叶子的大树。第 6 页 共 7 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页