中班美术活动教案《会变的几何图形》.doc

幼儿教育：_中班美术活动教案会变的几何图形教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班美术活动教案会变的几何图形幼儿园中班美术教案：会变的几何图形活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备：1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣：出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么？再想想这幅画是怎么画成的？幼儿讨论后，师总结：这幅画是用几何图形贴上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。2、引导幼儿根据几何图形联想。出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形象什么？幼儿回答后师总结。继续出示几张图画纸请幼儿联想。3、交代要求，幼儿作画，师指导。（1）选择一几何图形。（2）想想它象什么。（3）贴于适当位置。（4）根据想象添画。师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。4、评价作品，结束活动。展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对联想丰富、新颖的幼儿给予表扬和鼓励。延伸活动：在区角游戏中提供想象添画的材料。第 3 页 共 6 页中班美术活动教案卷心菜的联想幼儿园中班美术教案：卷心菜的联想活动目标1.通过观察实物，组织线条表现形象。2.创造性地运用不同的线、形表现同一物体形象，能够将线、形密密地排列在圆形空间。3.根据生活经验联想，构成有情趣的画面。4.有兴趣参与线描活动。活动准备1.幼儿有一定的线描画经验。2.卷心菜照片，视频仪，电视机，用于欣赏的幼儿作品，白纸，勾线笔，黑板，展示作品的镜框，农民伯伯木偶。活动过程1.观察实物，自主造型。（1）观察卷心菜，自主造型。师：有个农民伯伯种了棵圆圆的卷心菜，如果把卷心菜切开，里面会是怎样的呢？我们一起仔细看一看。视频播放卷心菜剖面，让幼儿仔细观察。师：请你把它的样子画在纸上，要画得大大的，撑满整张纸。幼儿自主造型，教师挑选部分幼儿的卷心造型，展示在大黑板上。（2）视频播放一位幼儿的卷心菜造型，交流：这个小朋友画的卷心菜是怎样的？师小结：卷心菜的形状是个大大的圆，我们可以用像树干一样的形状画出卷心菜的芯，用螺旋线和一圈一圈的弧线画出卷心菜的叶子。（3）视频播放部分幼儿的卷心菜造型，引导幼儿运用不同图式表现卷心菜。师：卷心菜的芯可以画成不同的样子，瞧这些小朋友是怎么画的；卷心菜的叶子也不；定用弧线画，看他们用了哪些线条。2.欣赏范例作品，引导细致刻画。师：小朋友的卷心菜画得非常棒，老师这里还有更漂亮的卷心菜。这棵卷心菜里面画了很多不同方向的弧线，一圈一圈画得很多很密，蜗牛、小虫子在卷心菜周围爬来爬去。这棵卷心菜里面有各种不同的线条、开关，画得很多很密，画满了整棵卷心菜，蜗牛和蚂蚁排着队爬在卷心菜的上面。3.教师指导，幼儿作画。（1）要求：请你也来画一棵有着很密线、形的美丽的卷心菜。想一想：卷心菜种在地里的时候，会有哪些小小的虫子在它的周围活动？（2）指导：鼓励幼儿根据观察的感受组织不同的有变化的线条表现卷心菜，不要求写实。鼓励幼儿将线、形密密地填满卷心菜的内部；鼓励幼儿大胆联想，构成有情趣的画画。教师及时介绍有创意的幼儿作品。4.展示幼儿作品，欣赏评价。（1）教师评价：将全体幼儿的作品展示在设计好的镜框中，教师操作木偶，以农民伯伯的口吻选择一张出色的作品进行评价。（2）幼儿评价：你喜欢哪些卷心菜，为什么？（3）以帮助农民伯伯开汽车运卷心菜到菜场，结束活动。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页