《激素调节》PPT课件.ppt

第四节 激素调节,前 言 人体生命活动主要是神经系统调节的，叫 “ ”,神经调节,但人体的体液（主要是血液）中有些物质（如激素），也能调节人体某些生命活动，这些调节叫 “ ”,激素调节,它对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等起重要的调节作用。,激素的概念：,激素是由内分泌腺所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。,含量极其微少,一、内分泌腺分泌激素,1,2,3,4,垂体,甲状腺,胸 腺,肾上腺,胰岛,卵巢(女),睾丸(男),（分泌生长激素等）,（分泌甲状腺激素）,（分泌胸腺激素）,（分泌肾上腺素等）,（分泌胰岛素等）,（分泌雌性激素等）,（分泌雄性激素等）,、激素的来源和作用,垂 体,甲状腺,胸 腺,肾上腺,胰 腺,卵 巢,睾 丸,分泌生长激素、促甲状腺激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素等,分泌胸腺激素等,其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等,腺 体,导 管,外分泌腺,内分泌腺,比一比：,外分泌腺,内分泌腺,导管,毛细血管,唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺,甲状腺、垂体、 胰岛,有,无,思 考,各种激素对人体有什么作用？如果激素分泌异常，会给人体带来哪些影响？,位置：,分泌的激素名称：,激素的主要作用：,大脑的下部,生长激素,生长激素可调节人体生长发育。,垂 体,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,幼年时生长激素分泌不足,巨人症 :,巨人症和侏儒症形成的原因:,侏儒症:,幼年时生长激素分泌过多,肢端肥大症:,成年时生长激素分泌过多,生长激素的主要作用：,分泌异常引起的症状：,巨人症,侏儒症,肢端肥大症,笔记要点,生长激素有调节人体生长发育的作用。,资 料 分 析,实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。,蝌蚪实验,甲状腺激素能使人和动物的发育提早,如果甲状腺激素分泌异常时怎样?,结论：,思考：,位 置：,分泌激素名称：,激素的主要作用：,颈前部，喉和气管的两侧,甲状腺激素,促进新陈代谢，促进生长发 育，提高神经系统的兴奋性,甲状腺,呆小症,甲亢,甲状腺激素,甲亢,分泌过多,分泌过少,呆小症,比较“侏儒症”和“呆小症”,相同点： 不同点：,患者都是从幼年患病且身材都矮小,侏儒症：智力和生育能力正常,呆小症：智力低下，生殖器官发育不全,甲状腺肿大,体内缺碘？,地方性甲状腺肿 （大脖子病）,甲状腺激素的主要作用：,促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性,分泌异常引起的症状：,呆小症,甲亢,缺碘引起的“地方性甲状腺肿”,笔记要点,资料分析,实验一：狗 切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团细胞 胰岛 活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。,此实验说明：胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。,实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。,此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。,位 置：,分泌激素名称：,激素的主要作用：,散布于胰腺中,胰岛素,调节血糖的代谢,胰 腺,胰岛素的主要作用：,调节糖的吸收、利用和转化,分泌异常引起的症状：,低血糖,糖尿病,笔记要点,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1. 促进生长发育（包括神经系统的发育） 2. 提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，,1. 幼年分泌不足 呆小症 2. 分泌过多甲亢,胰岛,调节糖的吸收、 利用和转化,分泌不足患 糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,3. 身体缺碘时，患 地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,分泌过多患 低血糖症,王浩,张继科,vs,咆哮中撕碎球衣 张继科夺冠疯狂庆祝,哈哈，我的样子可怕吧?,当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候，你会表现出怎样的情况？,面红耳赤、心跳加快、血压升高,思考：,二、激素调节与神经调节的关系,小结：在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也参与调节人体的生命活动。,大脑皮层兴奋,促使 肾上腺素 分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,1、能分泌生长激素的内分泌腺是 （ ） A、甲状腺 B、胸腺 C、垂体 D、肾上腺 2、分泌胰岛素的内分泌腺在下列哪种结构中( ) A、甲状腺 B、胰岛 C、胰腺 D、肝脏 3、有些地区的土壤和食物中缺碘，解放前，生活 在这些地方的人易患 （ ） A、地方性甲状腺肿 B、甲状腺功能不足 C、甲状腺功能亢进 D、侏儒症,C,B,A,巩固练习,4、下列说法不正确的是 ( ) A、地方性甲状腺肿的症状是脖子肿大、呼吸困 难、劳动时心跳快、气短 B、地方性甲状腺肿患者主要是因为缺碘 C、常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品，对于防 治地方性甲状腺肿有很好的效果 D、地方性甲状腺肿的患者体内甲状腺激素分泌较多,D,5、下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的 A甲状腺、胰岛、卵巢 B. 唾液腺、肠腺、垂体 C皮脂腺、甲状腺、肾上腺 D胰腺、皮脂腺、垂体 6、下列腺体不属于内分泌腺的一组是 A垂体和甲状腺 B性腺和肾上腺 C胃腺和唾液腺 D胰岛和甲状腺 7、垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体 A由腺细胞构成 B能分泌多种促激素 C能分泌生长素 D与大脑有联系,A,C,B,8、垂体分泌的激素主要有 。甲状腺分泌的激素主要有 。胰岛分泌的激素主要有 。 9、幼年时生长激素分泌过多患 ，幼年时分泌不足患 ； 10、甲状腺激素分泌过多患 ，幼年时分泌不足患 。 11、侏儒症与呆小症的相同地方是 ，不同地方是 。 12、胰岛素分泌不足患 ,常常注射 1 来治疗。,生长激素,甲状腺激素,胰岛素,巨人症,侏儒症,甲亢,呆小症,身材矮小,侏儒症智力正常，呆小症智力低下,糖尿病,胰岛素,13、科学家在研究甲状腺的功能时，设计了3组有关实 验，请分析并回答问题： 科学家首先破坏了蝌蚪的 ，经过培养 一段时间，发现蝌蚪 了发育，不能发育 成 ，而发育成了大蝌蚪。说明 与 蝌蚪的发育有关。 当科学家在饲养缸的水中放入 ，发现 蝌蚪又发育成蛙，这组蝌蚪的 也应该被 破坏，因此说明蝌蚪发育成蛙是 激素 作用的结果。 在饲养正常蝌蚪的水中放入 激素，造成 激素含量过高，结果蝌蚪 发育成蛙，但蛙只 有苍蝇般大小。说明调节生物的生长发育的激素，含 量既不能过 ，也不能过 。,甲状腺,停止,蛙,甲状腺,甲状腺激素,甲状腺,甲状腺,甲状腺,提前,多,少,（1）从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出 是 正常人，而 可能患有 病。,（2）A、B两人用餐后，血糖 浓度上升的原因是 1 1 1 随后血糖浓度下降，是因为 作用的结果。 （3）为治疗此人的疾病，可为病人注射 ， 其作用是 。,14、右图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变 化情况，据图分析回答下列问题：,B,A,糖尿,小肠吸收葡 萄糖进入血液、,胰岛素调节血糖转化成糖原,胰岛素,加速血糖分解，降低血糖浓度,