中班户外安全活动:我给小鸟喂食.doc

上传人:jun****875 文档编号:2115804 上传时间:2019-11-16 格式:DOC 页数:6 大小:32KB
返回 下载 相关 举报
中班户外安全活动:我给小鸟喂食.doc_第1页
第1页 / 共6页
中班户外安全活动:我给小鸟喂食.doc_第2页
第2页 / 共6页
中班户外安全活动:我给小鸟喂食.doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
幼儿教育:_中班户外安全活动:我给小鸟喂食教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页中班户外安全活动:我给小鸟喂食中班户外安全活动 我给小鸟喂食作者:李爱军 单位:山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园设计意图:幼儿都非常喜爱小动物,在生活中,在家里他们就常常的去照顾小动物,把它们当成了自己的孩子一样,有好吃都毫不吝啬的给与了自己的小伙伴,和它们建立了深厚的感情。这节课就是更进一步激发幼儿的爱心,让他们去体验关心别人,爱护别人的感觉。活动目标:1、练习幼儿跑和跳的能力,培养幼儿之间的合作能力。2在游戏活动中充分体验当大人和妈妈的感觉,激发幼儿的爱心和信心。活动准备:小鸟头饰若干 小虫子图片若干活动过程:1、共同布置场地教师和幼儿一起做热身运动:慢跑 扭身,弯腰等2、情景导入小朋友你们都喜欢什么小动物啊?(幼儿争相回答),如果它们有一天没找到食物,饿坏了,你会怎么办?(幼儿争相回答送食物给他们),老师及时的给于表扬,你们真棒!那么下面我们就一起做一个游戏好不好?(幼儿回答,好),这个游戏是一个小鸟因为生病了,没找到食物,饿坏了,我们要利用我们的力量去给小鸟送食物吃(虫子),你们愿意去吗?(幼儿争相回答愿意)3、活动过程游戏分四个小组,有四名幼儿带上小鸟头饰蹲在终点,其他幼儿排成四个纵队,站在起跑线上,同时每人手中拿一条小虫子,听到老师的信号后,各队排头幼儿立即出发,中途要跨越报纸摆成的小河,跑到终点喂给小鸟,然后原路返回,其他幼儿在开始游戏,看那一队最先完成任务。游戏开始幼儿分成四个小组,一起开始,游戏过程中要提醒幼儿注意自己的安全。4、活动结束对最先完成任务的小组给与奖励,对其他幼儿也进行鼓励和表扬,你们今天表现真棒!整理场地,提醒幼儿收好头饰和图片,带幼儿回教室5、活动反思:孩子们,今天你们都成功的帮助了小鸟,小鸟高兴的给你们唱歌表示感谢,你们听!幼儿通过自己给小动物的帮助,激发了幼儿的爱心和保护小动物的决心,也在活动中理解了集体的力量的伟大,更进一步强化了集体荣誉感。第 3 页 共 6 页中班户外安全活动:送小动物去医院中班户外安全活动 送小动物去医院作者:李爱军 单位:山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园设计意图:喜爱小动物是幼儿的天性,他们稚嫩的心灵对小动物充满了爱护和喜欢。在生活中经常去扮演医生的角色,想用他们小小臂膀为受伤的小动物撑起爱的天空。这节课就是激发幼儿的爱心,让他们去体验关心别人,爱护别人的感觉。活动目标:1、练习直线快跑,全面提高身体的平衡能力。2在游戏活动中当医生和救护人员的那份神圣感,体验爱与被爱的的幸福。活动准备:平衡木 拱形门 小动物玩具 黑猫头饰一个 白猫头饰四个活动过程:1、共同布置场地教师和幼儿一起做热身运动:慢跑 扭身,弯腰等2、情景导入小朋友你们都喜欢什么小动物啊?(幼儿争相回答),如果它们身体不舒服了,生病了,如肚子疼、咳嗽、跌伤。要立刻去医院。你们该怎们办?(幼儿回答,我们送它去医院),那么下面我们就一起做这个游戏好不好?(幼儿回答,好),3、活动过程幼儿分成两队,老师扮演黑猫警长,幼儿扮演白猫救护员,游戏过程是以黑猫警长接到救护电话开始,说某个小动物在某个地方生病了,要立即送往医院,这时救护员快速到达小动物的地点,抱起小动物,按指定路线,送往医院,必须走过平衡木,钻完拱形门才能到达医院。再由下一名救护员开始游戏。游戏开始幼儿分成两个小组,一起开始,游戏过程中要提醒幼儿注意自己和小动物的安全。教师及时的全面的关注注意幼儿的行动。4、活动结束对幼儿的表现给与鼓励和表扬,你们今天表现真棒!整理场地,提醒幼儿放到原来的地方整理好,带幼儿回教室5、活动反思:孩子们,今天你们今天都是一名成功的救护员,你们给小动物很大的帮助,他们非常的感谢你,你们高兴吗?幼儿一起回答,高兴!在此游戏中幼儿觉得自己就是一个大人了,也可以给与别人一定的帮助了,觉得很自豪,很光荣,很满足。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 临时分类 > 人文社科


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!