幼儿园大班社会教案《欢欢喜喜去种树》.doc

幼儿教育：_幼儿园大班社会教案欢欢喜喜去种树教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班社会教案欢欢喜喜去种树活动目标：1、指导树木对环境的益处。2、尝试与父母一同进行种植活动，了解粗浅的种植知识。3、感受大自然、周围环境的美好。活动准备：1、与本地区的公园、绿化部门联系，确定种植地点、种植内容。2、与园林部门的专业人员联系，请他们在种植过程中指导幼儿及家长。3、幼儿设计好种植树牌（参照幼儿用书）活动过程：1、教师带领幼儿及家长来到种树地点。教师与幼儿共同讨论种树活动和注意事项。幼儿交流、讨论。2、幼儿与家长共同进行种树的准备。引导幼儿集体念一首关于种树的诗歌。家长和幼儿与专业人员进行交流，了解种植知识和注意事项。幼儿与家长一同领取树苗、工具。3、幼儿与家长一起种树。幼儿与家长互相配合种树：摆放树苗-填土-浇水。幼儿将自己制作的植树牌在小树上。幼儿和家长与小树合影留念。幼儿相互参观同伴种植的小树。第 3 页 共 5 页幼儿园大班社会教案特别的爱活动目标：1、知道福利院是收养孤儿的地方。2、萌发对别人同情、关爱的情感。重难点：萌发对别人同情、关爱的情感。活动准备：1、事先与福利院联系，商定参观事宜。2、幼儿了解福利院的情况，并准备好自己想知道的问题。3、教师和幼儿为参观做准备：排练节目，准备礼物（幼儿自制，人手一个）。活动过程：1、介绍参观过程，提出参观的要求。教师：我们要去福利院参观了。参观过程中要有礼貌，不说关于自己的爸爸妈妈的事情。2、带领幼儿参观福利院。工作人员向幼儿介绍福利院的情况。幼儿想工作人员提出自己的问题。福利院工作人员解答幼儿的问题。在工作人员的带领和介绍下，幼儿参观、了解福利院里小朋友们生活和学习、活动的地方。3、引导幼儿和福利院的小朋友共同活动。引导幼儿认识新朋友：和新朋友互相介绍、了解彼此的姓名，并给新朋友送自制的礼物。幼儿给新朋友表演节目。幼儿和新朋友一起做游戏。4、参观结束，回园总结。教师：参观过福利院，你们知道福利院是什么地方？孤儿是什么意思？引导幼儿讨论：我们以后怎样对待那些没有家庭的孤儿？教师和幼儿总结：今天我们知道福利院是专门收养孤儿的地方，这些孤儿受到福利院老师的照料，生活得很好。我们小朋友也要关心他们，和他们做朋友。比如可以带他们一起做有趣的游戏，把自己的快乐和他们分享：也可以把自己的玩具和他们分享第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页