小班英语活动：Colours.doc

幼儿教育：_小班英语活动：Colours教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班英语活动：Colours一、 活动名称:英语活动: Colours二、 内容分析:这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“I like .” 表述自己喜爱的颜色。活动重点: 1.复习所学颜色单词。2.学习句型“I like .”活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。2.能大胆表述自己喜爱的颜色。三、活动目标:1. 巩固颜色单词redyellow、blue、greenpinkpurpleblack.2.初步感知学习句型“I like .”能表述出自己喜爱的颜色。3.培养幼儿对英语的兴趣。四、活动准备:1. 多媒体设备一套、课件2. 图片(布置成小花园)、画纸、油画棒若干我是分割线 3. 手偶一个五、活动过程:(一)开始部分：1.出示课件，通过歌曲“Colours Colours!”引 出活动内容。(二)基本部分：1.复现已学的颜色单词。(课件展示)T： What colour?C: Yellow/BlackT: Red?C: Yes./No. Blue.2. 说唱颜色。(播放课件)孩子们在欢快的音乐中，说一说，唱一 唱，巩固学过的颜色。3.Game : Which one?(课件展示)幼儿通过仔细观察，判断教师所指定的颜 色，并作出相应的指示动作。4.利用“花园”图片，引出新授内容。(1)教师介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：Red. I like red.(2)利用手偶，复现新授内容。5.摘花活动幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让幼儿尝试用“I like red/yellow.”表达出自己喜爱的颜色。我是分割线6.种花游戏教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的音乐声中，选择自己喜爱的颜色，进行涂色，教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“I like blue/green.”(三) 结束部分：播放课件，听歌曲，激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。第 4 页 共 5 页小班观察溶解现象：奇妙的变化活动目标：1、通过实验，观察溶解现象，了解有的物品可以溶解于水，有的不能溶解于水。2、乐意参加科学实验活动，积极探索、发现。活动准备：透明容器、搅拌棍、盘子、盐、颜料、积木、白糖、布等。活动过程：一、引导一个幼儿操作，其他幼儿进行观察。1、出示一个小盘糖后提问：这是什么?它放到水里会怎样?2、在集体前演示，鼓励全班幼儿观察糖的变化。3、感知糖溶解于水：搅拌后的糖呢?4、请幼儿喝一喝，水有味道吗?5、小结：因为糖会溶解于水中，所以水就会有甜甜的味道。二、和幼儿一起观察实验材料。1、这里还有许多东西，瞧瞧是什么?2、将它们一个个轻轻放入水中，搅一搅，看看会不会溶解。三、集体交流、总结。1、你发现哪些东西会溶解?哪些东西不能溶解?第 页 共 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页