大班美术纸版画优质教案《神奇的汽车》.doc

幼儿教育：_大班美术纸版画优质教案神奇的汽车教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班美术纸版画优质教案神奇的汽车【活动目标】1、引导幼儿根据已有的知识经验，大胆地创造神奇的汽车。2、利用制作汽车锻炼幼儿剪剪、拼拼、贴贴的技能。3、通过想象，激发幼儿热爱生活的情感。【活动准备】1、丰富有关汽车的知识，范图。2、白纸、铅画纸，勾线笔、硬板纸、胶水、剪刀。【活动过程】一、以谈话导入活动，了解汽车的不同特征。师：小朋友，你们一定见过各种各样的汽车，谁来说一说，你见过的什么汽车？它是什么样子的呢？师小结：汽车有好多种，他们的名字不同，车身也有着不同的造型，不同的色彩，不过他们都有轮子，车灯、窗户、门等。不同的汽车还有着它不同的功能。汽车作用真大，假如有一辆神奇的汽车就更好了。大三班有个小朋友设计了几辆神奇的汽车，我们一起来看看它到底神奇在哪里。二、出示范画，引导幼儿分析并大胆设计。师：你们看他是用什么方法制作了汽车，神奇在哪里呢？引导幼儿描述汽车，并从造型、图案、功能等方面说出其神奇。师小结：我们可以改变汽车的造型、图案、（来源：屈老师教案网）特别是添置一些特异的本领，那就是一辆神奇的汽车。请幼儿谈谈你想设计一辆怎么样的神奇汽车？它有什么特别的本领？幼儿自由讨论后回答，鼓励幼儿大胆地想象。师小结：小朋友设计的汽车这么神奇，有那么多的功能，有会跑的，会飞的，会游的，会跳的，会说话的，它们都有门、窗、轮子。现在就请小朋友把你想的神奇的汽车画下来，然后在硬板纸上画出分解图再剪下来贴在铅画纸上。三、幼儿设计并制作神奇的汽车。师提示：画分解图的时候，我们要注意些什么？1）主要的部分要先画，而且要大；2）要合理按排，不要浪费纸；3）每个部分都要分解画下来；4）一样大小的东西可以重叠剪。幼儿制作，教师巡回指导，启发幼儿大胆想象，大胆作画，帮助能力较弱的幼儿，制作版画。四、评价活动：师：（先完成的小朋友自由讲述给同伴或老师听）谁来讲讲你设计的汽车神奇在哪里？结束句：今天小朋友充分发挥了自己的想象力，老师真为你们感到高兴，下午我们一起来刷上颜色，那你们的汽车一定会更加的神奇而美丽！第 3 页 共 6 页大班美术绘画欣赏教案贪吃的蛇活动目标：1、学画不同动态的蛇，练习先深后浅或先浅后深两种色重叠涂的方法。2、通过活动，发展幼儿的想象力和表现能力。3、教育幼儿有保护动物的意识。活动准备：1、各种动态蛇的图片。2、教师范例一份。3、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、水彩颜料、绘画纸等。活动过程：1、欣赏故事，引起兴趣。大树上有一个鸟窝，鸟妈妈在里面下了许多鸟蛋。有一天，一群蛇发现鸟妈妈出去了。它们想去偷吃鸟蛋。于是，有的蛇快速地爬进鸟窝吃蛋;有的速度稍慢的蛇正在往上爬;还有爬不动的蛇在树下，翘着头，直流口水2、教师出示范例，帮助幼儿理解故事内容。”在作品中，有哪些动态的蛇?它们在干什么?绘画时，怎样表现这些动态?”这些蛇的颜色有什么特点?怎样涂色才有这种效果?(组织幼儿讨论。)小结：作品中，有多种动态的蛇，有的画得大些，有的画得小些蛇身上的颜色也很特别，先涂深色后涂浅色或先涂浅色后涂深色两种颜色重叠涂或间隔涂的方法，教师边讲边示范。你想画什么动态的蛇?给它涂上怎样的颜色?(组织幼儿讨论。)3、幼儿按要求作画，教师巡回指导。鼓励幼儿根据自己的经验大胆表现蛇的不同动态。蛇要画得有大有小，有疏有密，不断丰富画面。鼓励幼儿画出画面情景。利用今天学的涂色方法涂色。4、欣赏与评价。教师请幼儿自行展示自己的作品，并请其他幼儿根据画面内容猜一猜画中的蛇是什么动作?第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页