大班美术优秀教案《印照片》.doc

幼儿教育：_大班美术优秀教案印照片教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班美术优秀教案印照片一.目标1.通过对”影子”的添画，给予幼儿游戏的体验，让幼儿通过想象和创造，自由表现自己的所想、所感和所见。2.巩固单色画的作画方法，使作品丰满。3.通过活动，充分发挥幼儿的想象力和创造力。二.准备黑影若干种，示范黑影和实物各一种。三.过程(一)导入活动，引起兴趣 师：昨天我请了一位粗心的照相师帮我印照片，他实在太粗心了只印出了一个影子，你们看!(二) 出示黑影，启发幼儿想象1.师：这就是其中一张照片。你们想想：这可能是什么东西的影子呢?(幼儿从不同方向进行观察)。2.师：咦?这到底是一样什么东西的影子呢?我也和小朋友一样在猜测，(教案出自：屈老.师教.案网)瞧!(教师揭开影子)这就是我重新印的照片，哦!原来是*。到底谁猜对了呢?(请幼儿讲出道理)。3.教师总结。(三)联想创作1、今天我也请你们帮帮忙，来印照片，并给照片做镜框，好吗?老师这里有几种影子，你拿到哪个就猜哪一个。拿着影子看不要急着画，要多看看，左看看，右看看，然后把它画出来，看看谁能得冠军。2、教师示范做镜框的方法。(四)讲解作画要求，教师巡回指导1.从不同方向观察、想象，千万不要忘记外形的边加粗。2.用线条和黑白灰来使画面丰满。3、用印章印花边时注意纸张清洁。四.评价作品，结束活动把做好的照片送给爸爸妈妈。第 3 页 共 5 页大班美术优秀教案幸福的大桌子活动目标：1、仔细观察画面，联系生活经验大胆运用语言、动作表达自己地想法。2、理解运用词语：幸福、出息。句式：我认为因为3、体会家庭的幸福。活动准备：物质准备：课件幸福的大桌子。经验准备：了解海军、厨师的职业特征。活动过程：一、认识故事中心人物兔奶奶，从大桌子推测兔奶奶家有几个人，体会兔奶奶有个人口众多的家。1、认识故事中心人物兔奶奶2、引入大桌子，认识并了解大桌子3、从大桌子推测兔奶奶家有几个人？4、逐一认识家庭成员：5、观察理解幸福的一家二、关注兔奶奶的家人，了解他们一个个离开家的原因。1、理解兔爷爷的离开。2、了解兔奶奶的孩子们一个个离开家的原因，体会兔奶奶有一群值得自豪的孩子。三、孩子们回来了，从他们的表现体会家人对兔奶奶的爱戴。1、今天是兔奶奶的生日，你过生日的时候最高兴的是什么？兔奶奶要过生日了，她最希望的又是什么呢？2、满满一桌子的菜。想想，桌上有些什么好吃的？鼓励幼儿运用自己的生活经验，把爱吃的菜肴全都想象成那一桌丰盛的聚餐。3、兔老三抱起吉他，唱起了一首关于妈妈的歌。引导幼儿走进故事，一起跟着故事中人物唱“世上只有妈妈好”。4、“所有的小孩都站了起来，站起来啊！举起杯对奶奶说什么？”5、引出故事的名字幸福的大桌子。四、扩展：给幼儿参与表达的机会，加深幼儿体会家庭幸福。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页