大班数学教案：7以内凑数.doc

幼儿教育：_大班数学教案：7以内凑数教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班数学教案：7以内凑数【活动目标】1、在游戏中体验用多种方法进行7以内凑数，锻炼思维的灵活性与敏捷性。2、会玩新授的游戏，敢于在游戏中大胆用舟山方言交流。【活动准备】图片。【活动过程】一、学会舟山童谣，掌握游戏口令。1、学习舟山童谣，了解游戏情境。2、续编童谣。二、介绍游戏玩法与规则。1、幼儿分成男生组和女生组，男生代表1元，女生代表2元。2、幼儿问“几元啦？”之后，根据教师给出的价格，幼儿迅速抱团，凑到指定数量的队伍过关。没有凑对的幼儿站到教师身边。三、玩游戏。1、第一、二次玩游戏：凑3、4数字。掌握游戏方法，引导幼儿发现和挖掘多种凑数方法。小结：原来一个数字不仅仅只有一种凑数的方法。2、尝试凑5、6、7数字。将幼儿凑数的方法展示到黑板上，请大家一起来验证，鼓励幼儿想出不同的凑数的方法。3、巩固与提升。幼儿自主游戏。四、总结与延伸。今天大家与同伴合作凑够了钱，买到了螃蟹，成功招待了朋友，请和自己的同伴拥抱一下。今天的游戏我们用舟山话来玩，大家玩的很开心，下次我们再用舟山话来玩玩其他的游戏。第 3 页 共 5 页大班数学教案：7以内的加减【教学目标】1、学习看情景图列出7以内的加减算式并运算。2、尝试编简单应用题。【教学准备】1、情景图：小鸡4只，苹果6个，小鸟6只，气球7个。2、有趣的数学，笔。【教学过程】1、复习7以内的分解组成。师幼一起玩“碰球游戏”。（集体碰、个别碰、分组碰）2、学习看情景图列算式并编应用题。（1）看图一提问：今天李老师给小朋友带来几幅图。看第一副：草地上有2只小鸡，又来了2只，一共有几只小鸡？请幼儿先回答有4只，再问怎样列出算式2+2=4，教师记录。（2）看图二提问：树上原来一共有6个苹果，掉下来2个苹果，还剩下几个苹果？请幼儿先回答得数，再追问怎样来列出算式。教师记录。（62=4）（3）看图三提问：看看这幅图，谁会看这幅图，把它编成一道问题呢？引导幼儿说出在什么地方，有几只鸟？又飞来几只鸟？最后问问，一共有几只鸟？（4）在看这一幅。谁会编成一道问题呢？小朋友一共有几个气球，破了几个，最后还剩几个气球？3、幼儿练习7以内加减运算题。打开有趣数学P2122，鼓励幼儿边看图编题，边列出算式。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页