中班社会活动：交通标志.doc

幼儿教育：_中班社会活动：交通标志教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中班社会活动：交通标志活动目标：1、 认识常见的交通标志，借助已有的经验，对交通标志进行分类。2、 在观察、讨论、游戏的方法中提高对交通标志的敏感性。3、 乐意参与游戏，激发对交通标志的兴趣。活动准备：1、 交通标志的幻灯片。2、 交通标志牌数个。3、 小白兔角色。4、 马路场景。活动过程：一、 引入课题，激发幼儿认识交通标志的兴趣今天小白兔想去城里买萝卜，在路上发现有许多它不认识的标记，不知道该怎么走了，所以来请教小朋友了。二、 看课件认识交通标志1、 观看交通标志的课件，自由认读：（1）、你们知道这些是什么标记吗？（2）、请幼儿和 旁边幼儿自由讨论2、集体讨论（1）请幼儿说说这些交通标志代表什么意思（2）重点讨论不认识的交通标志3、根据交通标志上的颜色请幼儿进行分类，引导幼儿找出规律（1）你们有没有发现禁止标志是什么颜色？跟别的标志有什么不同吗？总结：禁止标志的底色都是红色，而且有红色斜线（2）预期警告标志和通行标志，要求同上三、情境游戏模拟马路情境，让幼儿自己不止场地，带着小白兔去菜场买萝卜。1、 在指定的地方摆上交通标志牌。2、 在游戏过程中发现问题，个别解决。活动反思：在上这节课之前我还觉得蛮有信心的，认为自己该准备的都准备了，通过和外园孩子熟悉时，发现他们对交通标志也有所了解，心想应该没什么问题了，上完课后我发现原来问题多多。首先，我在选这节课的时候对象考虑的是我本班的孩子，由于我们才开始进入“交通工具博览会”这个主题，孩子之前也没有太多这方面经验，所以我在班上试上这节课的时候孩子的发言和兴趣还是比较积极的。而我选用上课的这个班孩子他们已经进行过这个主题了，孩子对这些交通标志都已熟悉和了解，我在对他们上一遍孩子肯定是不感兴趣的，所以上到后来自己都没什么信心了，在本该有重难点的地方也是匆匆带过。这是我以后要注意的地方，如果以后要借用外园孩子上课，要从他们的出发点去选择课。在到后面游戏，可以多设计几个菜场出口，这样孩子就能从不同的道去不同的菜场。还有这节课我选择的交通标记并不是孩子平日常见熟悉的，孩子们能说出来也是灌输给他们的。这也引发了我的思考；哪些标志是中班年龄孩子需要了解和掌握的？在他们对标记熟悉后可以做一些什么延伸活动？总之，通过这节课我了解到自己不足的地方，相信在以后的工作中肯定会注意这些问题。感谢张老师和电教组里所有老师对我的帮助。第 4 页 共 7 页中班社会活动：向白色污染宣战寿光市圣城街道幼儿园 崔玉玲活动目标：1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋(盒)的有毒性，及其它是形成危害人们健康的白色污染。2、初步懂得向白色污染宣战的内容和要求，培养环境意识和不污染环境的自觉习惯。活动准备：各种塑料生活用品、塑料制品、塑料袋、条幅、小红旗多面、课件、录音机、塑料饮料瓶、装满东西的塑料袋活动重点：引导幼儿了解塑料不易腐烂等特点，以及对环境造成的污染。活动难点：调动幼儿的自觉性与监督性，认识向白色污染宣战的意义。活动过程：一、准备一个乱的塑料制品现场，让幼儿感受这样的环境是不适合生活、学习的。孩子们，跟我来。哎呀，这里可真乱呀，这样怎么能上课呢?该怎么办?我们先来收拾一下吧!(提示：这里都有些什么东西呀?)二、基本部分1、提问：你捡到的是什么?用什么做的?可以用它来做什么?(启发幼儿完整表达)2、这么多东西都是用塑料来做的，塑料的用途可真大。(拿起塑料袋)我们管它叫什么?它还有什么名字?为什么?摸摸看，有什么感觉(轻与重)?通过演示，引导幼儿了解塑料袋的特点：结识、不漏水、不易破碎、美观、轻便。有这么多好处，你都用它做过什么?(幼儿讨论回答)3、这些塑料袋给我们的生活带来了很大的方便，用过的、破的你是怎么处理的(幼儿说)?可是在街上却发生了这样的事情(放课件，塑料袋垃圾堆在一块，树上飘着塑料袋)我是分割线4、教师讲解：白色的塑料袋看上去比较干净，所以平时用的多是白色的。这些白色的塑料袋造成的污染我们管它叫白色污染。这些白色垃圾不仅把我们生活的环境弄得很脏，而且它不容易腐烂，埋在地下需要1多年才能化解。在这样的地上种庄稼，庄稼也长不好，很容易枯死、烂掉，种不出粮食来，我们人类吃什么呀?白色污染的危害太大了。所以人们提出了“向白色污染宣战”的口号，为什么要这样做呢?我们先来听听科学家是怎么说的吧!(放课件，全面了解)5、听了科学家的介绍，我们知道了更多关于白色污染的知识，你都学到了什么?我们以后该怎做呢?(从简单的日常生活环节入手，引导幼儿拒绝白色污染。放课件。)6、向幼儿渗透垃圾的去向、利用价值，以及大城市里垃圾分类装的知识。提醒幼儿将课上捡的东西分分类，将问题抛给孩子。三、延伸1、除了塑料袋造成的白色污染，还有哪些污染给我们生活的环境造成了破坏?(大气污染、水污染等等)2、成立“环保护卫队”，呼吁全社会的人都来关注我们的环保事业。(两个条幅：保护环境;爱地球、爱我家。幼儿拿宣传语、小红旗上街宣传，放音乐)活动结束。第 6 页 共 7 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页