中班教案-水果脸谱.doc

幼儿教育：_中班教案-水果脸谱教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班教案-水果脸谱活动名称：水果脸谱活动目标：1会根据五官的特征，选择大小、形状、各异的水果进行脸谱制作；2能大胆的讲述自己的想法和创作过程，对创作活动感兴趣。活动准备：水果若干切好装盆，蛋糕盆、面包片、一次性手套人手一个，范例若干活动过程：一、 导入活动，引起兴趣师：今天我们班上来了几位奇怪又可爱的客人，你们想知道他们是谁吗？出示范例师：这些客人是谁呀？他们有趣吗？你觉得他们什么地方有趣？仔细看看，这些用来做脸谱的水果是什么季节的水果？今天这些客人为我们带来了许多秋天的水果，我们来看看有些什么？二、 引导幼儿观察材料师：你看到了什么？在制作脸谱中有什么用？面包片有什么用？三、讲解制作重点与难点师：如果让你做脸谱，你想怎样来做呢？作个什么样的脸谱？（眉毛用什么做？眼睛用什么做？鼻子用什么做？嘴用什么做？）你想到不一样的做法了吗？四、 鼓励幼儿大胆想象制作师：你们也尝试自己动手作做做好吗？不过我要求你们能做出与别人不一样的水果娃娃，能行吗？幼儿操作五、 互相欣赏作品六、师：小朋友真能干，做的水果娃娃真的很可爱，为了表扬你们，我们一起来品尝你们的杰作吧。第 3 页 共 5 页中班教案宝宝和大树【活动目标】1、初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。2、尝试表现宝宝和大树亲昵的关系。【活动准备】钢琴。【活动过程】一、练声。二、学唱歌曲宝宝和大树。1、教师介绍歌曲名称，用钢琴弹奏歌曲旋律，请幼儿边欣赏边想象优美的旋律。师：今天，我们要来学的歌曲叫做宝宝和大树。这是一首三拍子的歌曲，小朋友们先听老师谈一遍歌曲，听听看，这是一首怎么样的歌？2、完整欣赏歌曲，在欣赏前提问：幼儿们在歌曲中听到了什么？将幼儿提到的内容用图片的形式按顺序贴在黑板上。你们还有谁听到了不一样的吗？那你们再认真的听老师唱一遍吧！3、再次完整欣赏歌曲。这次有谁听到了不一样的东西吗？4、按顺序与幼儿一起回溯黑板上的图。然后带领小朋友清唱一遍。5、幼儿完整学唱歌曲，和教师一起唱。刚才大家唱得很好，现在呢我们再来唱一遍，和刚才那遍不一样的是呢，这次我们要带着感情去唱，那么小朋友们，我们应该用怎么样的歌声来演唱这首曲子呢？6、教师再次带领幼儿完整学唱。7、教师伴奏，幼儿演唱。8、挑单独的幼儿上来演唱，进行表扬。9、分男女孩子演唱歌曲，相互比赛，表扬，鼓励。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页