中班安全课教案反思《安全用电》.doc

幼儿教育：_中班安全课教案反思安全用电教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页中班安全课教案反思安全用电活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、增强自我保护意识。活动准备：1、幼儿用书人手一册。2、电线一段、插座一个、”电”的标志一个。活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?你知道电从哪里来?(发电站)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。3、组织幼儿讨论：(1)如果你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办?(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么?它有什么用?(2)教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。出示”电”的标志，让幼儿认识，并知道看见”电”的标志就要提高警惕，注意安全。5、引导幼儿观察幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识，学会保护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在安全用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的录像，知道安全用电的重要性。活动反思：科学活动重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在本次活动中，我利用让幼儿分组自由讨论的方法，自由的探索家用电器的名称、功用等，幼儿兴趣很浓，讨论得很激烈，很多幼儿能根据已有经验讲出自己知道的想法、结果。最后又启发幼儿用记录的形式区分家用电器。很多幼儿能分辩出是否是家用电器，本次活动达到了较好的教学的教学效果。第 4 页 共 7 页中班安全课教案详案不玩妈妈的化妆品设计思路：在平时，我发现孩子们特别爱美。每次他们涂指甲后都会向我炫耀。有事还会用彩笔画指甲。孩子小，会经常把手放在嘴里。这样对身体有害。因此我设计了这节活动。活动目标：知道化妆品含有化学成分，幼儿皮肤嫩，不小心弄到嘴里会中毒。学会控制自己的行为，知道大人的东西不乱动，树立安全意识。活动的重点和难点：1.在活动中让孩子形象地感知化妆品的危险，不能将妈妈的化妆品当成玩具，更不能随便涂抹。2.引导幼儿在日常生活中能自觉地控制自己的行为，树立安全意识。活动准备：1.口红、粉饼、胭脂、指甲油、眼影油彩等。背景音乐。2.课件：不玩妈妈的化妆品，故事的音频。活动过程：一、谈话导入1、师：看，老师今天又什么变化?2.出示化妆品让幼儿观察。师：这些是什么?谁经常用化妆品?小朋友可以用化妆品吗?二、讲故事，回答问题。1.播放，并播放故事音频。师：刚才小朋友们看到的就是化妆品了，在家里你是不是看到妈妈也在用这些呢?那我们小朋友可不可以玩妈妈的化妆品呢?师：那下面我们一起来听一个故事吧。2.回答问题(1)师：大眼猫在玩妈妈的化妆品，她做了什么呢?(2)师：皮皮猴为什么会肚子痛?师：大眼猫第二天也去了医院，她为什么去医院?教师小结。师：从故事当中我们可以知道，我们小朋友是不可以玩妈妈的化妆品的。(教案出自：屈老师.教案网)化妆品化学成分多，小孩使用容易皮肤过敏。皮肤过敏会出现皮肤瘙痒、红肿等现象。 化妆品不小心放入口中会引起中毒。三、请大班幼儿进行情景表演。1.请幼儿表演。师：孩子们，老师请来了大班的小朋友，我们热烈欢迎。他们今天为我们打来了情境表演。我们看看他们做了什么?(1)小朋友涂抹妈妈的口红。(2)小朋友误食化妆品。使用小儿专用的化妆品。2.播放”博士爷爷”的录音。师：现在老师请来了一位博士爷爷，我们一起来听听他是怎么说的。3.小结。师：孩子们，博士爷爷的话你们记住了吗?我们一定不能玩妈妈的化妆品，否则会很危险的。四、活动延伸师：我们今天通过故事知道了妈妈的化妆品，小朋友是不能使用的。回家后请把这个故事讲给你们的妈妈。第 6 页 共 7 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页