中班下学期科学教案《好玩的淀粉》.doc

幼儿教育：_中班下学期科学教案好玩的淀粉教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班下学期科学教案好玩的淀粉幼儿园中班科学教案：好玩的淀粉设计思路：佳佳在家玩时，不小心把碘酒滴在了土豆片上，结果土豆片变颜色了，她很好奇，就把这个问题带到了幼儿园。根据孩子的好奇心我设计了“好玩的淀粉”这个活动，让幼儿亲自找淀粉，并在做做玩玩中感知它的变化，增加了他们对实验活动的兴趣。活动目标：通过实验感知淀粉遇碘会变颜色，从而激发学习的欲望，提高观察的全面性，思维的发散性及操作的协调性。活动准备：淀粉水、碘酒、糖水、醋水、盐水、水、酒、针管、喷壶若干，各种蔬菜水果切片若干。活动过程：、猜一猜小朋友们看，我这有一张画，你们看到了什么？（什么也没有）这里有一种神奇的药水，现在我把它喷上去，这次你们看到了吗？（看到了）这是怎么回事呢？（幼儿自己猜）到底是怎么回事？等一会我们就会找到答案了。、做一做（1）我今天还给小朋友们带来一瓶水，你们看，它和以前的水有什么不一样呢？（白色）我们叫这种水为淀粉水。我还给小朋友准备了许多东西，在这些东西里有一种能使淀粉水变颜色的，是哪一样呢？我们一起来试试。顺便把观察到的记录下来。（2）教师巡回指导。（3）请小朋友们说一说自己的发现。、找一找（1）刚才我们发现淀粉水遇碘变蓝，那哪些东西里有淀粉呢？（幼儿自己猜）你们说了这么多，到底哪里有淀粉呢，我们一起来找一找。（）教师巡回指导。（）谁找到了淀粉，你是怎样找到的？、实验我们做完了，你们知道这幅画中的秘密吗？（用淀粉水画的，碘酒喷上去，就看到了）淀粉不仅仅有这一种玩法，还有许多好玩的玩法，以后我们再一起来研究。、活动延伸结合美术活动“奇妙的画家”，让幼儿用淀粉水绘出图画，再用碘酒喷出来。第 3 页 共 6 页中班下学期科学教案小小染衣坊一、活动题目：小小染衣坊二、活动目标：通过制作染料使幼儿了解生活中常见的植物废弃物经过加工处理是可以再利用的，培养幼儿动手操作能力及观察能力。三、适用对象：45岁幼儿。四、活动所需资源：洋葱皮、咖啡渣、红茶渣、绿茶渣各若干，锅、网勺、橡胶手套、敞口盘、明矾水、白色小手绢(幼儿人手一块)、白色T恤衫(幼儿人手一件)。五、活动内容及过程：看一看：盘子里是什么东西?是从哪里来?(1)是洋葱和茶叶渣。(2)是咖啡渣、茶叶渣和洋葱皮。妈妈把这些东西都扔了。做一做：制作染料。自由选择实验物(咖啡渣、绿茶渣、红茶渣、洋葱皮)，将其放人锅中煮沸。说一说：我的发现。(1)现在锅里的水比刚才更深了。(2)洋葱皮水煮成咖啡色。红茶渣煮的水颜色变成了黄绿色。水的颜色变黑了。试一试：给手绢染色。介绍染色材料：除自制的染料外，还需要稀释过的明矾水。(1)我们把锅里的染料水，过滤出来以后，再染手绢。(2)先把手绢放进染料里浸湿，绞干水分后，浸入明矾水中。再从明矾水中捞出手绢绞干水分，泡人染料水中，反复三次。说一说：我的发现。(1)我的手绢变红了。(2)我的手绢颜色一次比一次深。我的手绢颜色变了一点点。我的手绢变成黄颜色了。讨论分析。在染手绢的过程中，哪种材料最容易着色?（1）洋葱皮煮的染料，最容易着色。(2）茶叶渣煮的染料，能让手绢变黄。（3）咖啡渣煮的染料，几乎看不出来。六、注意事项：1材料使用时需要煮沸，因此，适合小组进行，以保证活动安全进行。2教师在明矾水的配制时要注意，明矾重量约为织物重量的10。七、拓展性方案线索：把植物性材料的收集记录填在表格里。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页