小学四年级班主任xx工作计划范文.doc

工作计划：_小学四年级班主任xx工作计划范文单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页小学四年级班主任xx工作计划范文一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养观具有时代精神、健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设认真选拔小干部，精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。2、培养学生自我管理的能力(1)设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。(2)建设管理小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。(3)开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动.3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格(1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。4、加强行为规范教育(1)认真落实每周行为规范训练要点。(2)配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。5、加强法制教育(1)增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。(2)教育学生养成文明的交通习惯。(3)教育学生认识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。6、加强学生心理教育，促进健康成长。(1)对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导。(2)对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。三.活动安排八月份1.注册报到。2.学生常规教育。九月份1.布置美化教室。2.安全教育。3.召开班干部会议。4.秋季运动会。十月份1、开展“心系祖国，健康成长”读书教育活动。2、继续开展学生文明行为习惯养成教育活动，月底表彰“每月文明之星”。3.举行故事会。4.复习迎接中期考试。十一月份1.开展心理调查活动。2.观看法制影视。3.数学竞赛4.检查小家务记录本十二月份1、开展爱国主义教育，革命传统教育。2、以“雏鹰假日小队”为主题全面开展劳动实践体验教育活动。3、引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。4、开展“做和谐少年，勾建和谐校园”。一月份1.总结班级情况，让每位学生总结自己这一学期的学习表现，对学生提出新的要求。2.加强复习，迎接期末考试。第 5 页 共 7 页小学四年级班主任xx年工作计划一、工作思路：以人为本，教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每一堂课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上！二、班级情况简析：本班共44个同学，其中男生24个，女生20个。这是一个比较活跃的班级，特别是男生都好动，自控能力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重，尖子生大概八九个，头脑灵活，反应很快，每次期末考在年级中都名列前矛的；中等生十七八个，平时上课发言不积极，考试发挥也是好时坏。后进生十一二个，经常不能按时完成当天所布置的作业，考试也屡屡挂红灯，语数两科中总有一科弱到极点。还有三个学生智商优点问题，以完全跟不上学习节奏。对不同的学生采用不同的方法，培养各方面发展。班干部的管理能力有待提高，班级的学习风气还不浓厚。因此，一定要多花功夫，不断努力，树立良好的班风，争取取得让人满意的成绩。三、学期工作要点：1、进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、 学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新型人才。3、 生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、 参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、 班委会，明确分工，提高学生的管理能力。四、 作措施：1、德育教育，充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。2、 挥小干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班容布置有“大比拼”，大组大组间比，男生女生比。4、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。第 6 页 共 7 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页