五年级语文（第九册）教学计划.doc

教育计划：_五年级语文（第九册）教学计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页五年级语文（第九册）教学计划一、学情分析 本学期班级共有学生46人。从四年级反馈的情况看,有几名成绩不错的学生,基础一般的学生为数不少,另外还有一部分学习习惯不好,成绩很不理想的后进生。本学期应努力在以往的基础上,依照学生个体的不同水平与层次给予帮助,使学生们都能在自己的基础上有所进步。二、教材分析本册教材是以语文知识和听说读写能力训练为序编排的。尽管与前期语文有着一定的不同,但是仍有着阅读训练、习作训练和听说训练三条线索。从纵向看,每一条线索按由易到难、由浅入深的原则安排训练点;从横向看,按横向联系、协调发展的原则,把几个训练点组成单元。力求做到每个单元听说读写的目标明确。三、教学目标第一单元:我爱阅读。学习这组关于读书的课文,要把握主要内容,体会作者的思想感情;还要围绕“我爱读书”这个专题进行综合性学习,体会读书的乐趣,并学习一些读书的方法。第二单元:月是故乡明。阅读课文的时候,要用心体会作者表达的感情,并想想作者的感情是通过那些景物或事情表达出来的。第三单元:学习说明性文章。要把握本单元课文的主要内容,并在阅读中结合生活实际,深入了解事物弄清科学道理。要了解基本的说明方法,并试着加以运用。并通过学习此单元课文假如没有灰尘和太空“清洁工”,实施环保教育活动,使学生认识保护环境对人类生存的作用,了解环境污染、来源及种类,增强保护环境的意识,自觉做一名环保小卫士。第四单元:深入生活的启示。学习本组课文,要把握课文的主要内容,领会作者从生活中得到了哪些启示;抓住关键词句,体会这些词句意义以及表达效果。第五单元:遨游汉字王国。学习本组课文,要开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并为纯洁祖国文字做些力所能及的事。第六单元:父母之爱。教学中,引导学生通过读课文,感受父母的爱。他们的爱是慈祥的笑容,诗亲切的华语;是热情的鼓励,是严格的要求。从而感受到父母之爱的深沉与宽广。同时了解作者是怎样通过人物特点的描写表现父母之爱的。第七单元:不忘国耻、振兴中华。学习本组课文要用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情;还要通过多种途径搜集有关资料,学习整理资料的方法,并在语文学习中加以运用。第八单元:走近毛泽东。学习本组课文,要体会作者的思想感情,领悟描写人物的一些基本方法。有条件的同学读读相关的文章、书籍,看一看相关的影视作品。四、教学措施、对学生加强思想教育,帮助他们明确学习目的,端正学习态度,学会正确的学习方法,教育学生认真学习,打下扎实基础。、在主体教育理论的指导下,充分调动学生的积极性,解决好教师为主导、学生为主体的辨证统一,建构学生在认识过程中的主体地位,形成在教师指导下的学生自主学习、自我教育、自我评价的新型育人模式。3、多采用讲故事、做实验、猜谜语等学生喜闻乐见的手段创设情景,课前导入多样化,课后作业设计创新化开展各种语文活动,在兴趣中学知识。5、“与好书交朋友”的课内外阅读活动要贯穿始终。6、加强观察指导,帮助学生选择材料,指导学生具体、生动地写作。加强学生课外阅读的辅导,努力学习他人的写作方法,积累丰富的语言材料,使学生的阅读水平和写作水平互协发展。7、关注对中下生的辅导,及时为他们“排忧解难”。具体做法: 课堂上多关注;生活中多关心;辅导时多耐心;作业批改时多细心。 多与家长利用各种信息平台进行沟通,及时发现他们的进步,给与“夸张”表扬。 学习中因材施教,对他们放低要求,使他们也能尝到成功的快乐。五、学生习惯养成目标本班学生大部分学习习惯较差,具体表现在,学习不想下功夫,不会学习,不更正作业,作业马虎,有的学生甚至时常不做作业等。针对以上问题,本学期拟在学习习惯的培养上,做以下事项。、树立榜样的作用。让学习习惯好的学生介绍学习经验,并推广其好的学习方法。、完善鼓励机制。多进行鼓励和表扬,对习惯好学生多进行表扬。3、开展帮助活动。让学习习惯好的同学结交一个学习习惯差的学生,互相帮助,共同进步,定期比比谁的同桌进步最快。六、教学业务研修安排、虚心向同行学习,积极参与听课,取人之长,补己之短。每期听课0节。、不断学习业务书籍,认真做好笔记,及时了解教学动态,更新观念,加强理论知识学习。七、教学进度安排五年级上册语文教学进度安排表周次日期教学内容9.-9.4开学 、窃读记 、小苗与大树的对话9.7-9.3.走遍天下书为侣 4.我的“长生果”39.4-9.9口语交际习作 回顾拓展一 49.-9.55.古诗词三首6.梅花魂59.8-9.307.桂花雨5/60.-0.8国庆休假6/70.9-0.68.小桥流水人家口语交际习作二 回顾拓展二 80.9-0.39.鲸 0.松鼠 90.6-0.30.新型玻璃 .假如没有灰尘 0.-.6口语交际习作三 回顾拓展三3.钓鱼的启示.9-.34.通往广场的路不止一条5.落花生 6.珍珠鸟.6-.0口语交际习作四回顾拓展四 阶段性复习3.3-.7综合性学习:遨游汉字王国7.地震中的父与子第 6 页 共 7 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页