七年级数学上册 3.4 整式的加减课件5 (新版)北师大版.ppt

上传人:max****ui 文档编号:2088620 上传时间:2019-11-15 格式:PPT 页数:18 大小:335.50KB
返回 下载 相关 举报
七年级数学上册 3.4 整式的加减课件5 (新版)北师大版.ppt_第1页
第1页 / 共18页
七年级数学上册 3.4 整式的加减课件5 (新版)北师大版.ppt_第2页
第2页 / 共18页
七年级数学上册 3.4 整式的加减课件5 (新版)北师大版.ppt_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
整式的加减 (1),指出下列单项式的系数及次数:,(1),(2),上图的大长方形是由两个小长方形组成,求这个大长方形的面积.,同类项的定义:,所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项称为同类项,合并同类项:把同类项合并成一项叫做合并同类项.,判断同类项的条件(缺一不可):“两相同” ()所含的字母必须相同; ()相同字母的指数分别相同,特别地,几个常数项也是同类项.,活动一,例 根据乘法分配律合并同 类项 (1) -xy2 + 3xy2 (2) 7a + 3a2 + 2a - a2 + 3,合并同类项法则:,在合并同类项时,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变,例 合并同类项: (1) 3a + 2b - 5a - b (2) -4ab + 8 - 2b2 - 9ab - 8,活动二,游戏规则:每组派一个代表,抽取3张卡片,然后将这三张卡片上面的代数式用加号连接,把每组的结果都展示在黑板上。,做一做,求代数式 -3x2y + 5x - 0.5x2y + 3.5x2y 2 的值,其中x = , y=7 说一说你是怎么做的?,总结,同类项,定义:所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项称为同类项,判断条件“两相同”,合并同类项法则:在合并同类项时,我们把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变,作业,见导学案第四页,谢谢,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!