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第七单元 燃料及其利用,第13讲 燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发,1燃烧和灭火,可燃物,氧气,发光,放热,氧化,可燃物,空气(或氧气),着火点,可燃物,可燃物,隔离,空气,氧气,着火点以下,干粉,二氧化碳,水基型,【提示】着火点：可燃物达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性。,2燃烧条件的探究,甲中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，水中的白磷不燃烧；乙中白磷燃烧,氧气,温度达到着火点,3.爆炸与燃烧、缓慢氧化、自燃的比较,有限空间,燃烧,氧气,氧化,氧化,热量,1化学反应中的能量变化,CO2 CO2,CCO2 2CO,2.化石燃料,混合,C,C、H,CH4,焦炭,煤焦油,煤气,CO,NO2,SO2,CO,铅,3燃料充分燃烧的条件及意义 (1)条件： a燃料燃烧需要足够的空气，如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等； b燃料与空气要有足够大的接触面积，如工业燃煤时，常将煤块粉碎成煤粉等。 (2)意义：节约能源、减少环境污染。,1燃料燃烧对空气的影响 (1)煤燃烧时排放出_和_，它们是形成酸雨的主要气体。 (2)汽车燃料燃烧产生的主要污染物有_、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 (3)使用乙醇汽油作车用燃料的优点：节约_；减少_；促进农业生产，带动农业发展。,NO2,SO2,CO,化石燃料,环境污染,2新能源 (1)乙醇：化学式_，俗称_，可由高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到，属于_能源，具有可燃性，燃烧的化学方程式为_。 (2)氢气：最清洁的能源。由于氢气的制取成本高和_，导致氢气作为燃料和化学能源暂时还未能广泛应用。 (3)其他新能源主要有：_、_、生物质能、潮汐能和水能等。,C2H5OH,酒精,可再生,C2H5OH3O2 2CO23H2O,贮存困难,太阳能,地热能,命题解读燃烧和灭火是化学中考的常考内容，主要以文字叙述或结合图片的形式在选择题、填空题或简答题中考查。主要的命题点有： 燃烧条件的判断及探究灭火的原理和方法。 【例1】(2016，郴州)下列有关燃烧、灭火的分析正确的是( ) A火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积 B钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点 C吹灭烛火：降低着火点 D电器着火：用水浇灭 【方法指导】燃烧需要三个条件，且三个条件必须同时满足；灭火就是破坏燃烧所需条件中的一个即可，据此来解答。,B,对应练习 1(2016，西宁)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( ) A只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧 B空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸 C通过降低可燃物的着火点可以灭火 D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 2(2016，泰州)下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是( ) A放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物 B防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离 C油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度 D住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点,B,B,命题解读易燃易爆物安全知识与日常生活息息相关，是近年中考的热点，主要以选择题或填空题的形式考查。主要的命题点有：日常生活中的安全常识、常见的与爆炸和燃烧有关的图标的辨别。 【例2】(2016，永州)安全是人类生存的根本。下列气体与空气混合遇明火不会发生爆炸的是( ) A氮气 B氢气 C液化石油气 D天然气 【方法指导】发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在。,A,对应练习 1(2016，宜昌)强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是( ) A在点燃氢气前先检验其纯度 B在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 C在加油站张贴严禁烟火标志 D在天然气燃气灶下方安装报警器,D,2(2016，大连)为了便于储存、运输和使用，通常把气体加压储存在钢瓶中。 (1)储存和运输氧气钢瓶时，严禁与易燃气体钢瓶混合存放，以防气体泄漏发生猛烈爆炸事故。分析混合存放可能发生爆炸的原因。 (2)使用氧气钢瓶时，若氧气钢瓶的瓶嘴上沾有油污，打开减压阀，高压氧气喷出后油污会自然。解释油污自然的原因。,(1)可燃性气体与氧气混合遇明火可能发生爆炸。,(2)摩擦产生热量使油污温度达到着火点且与氧气接触。,命题解读三大化石燃料及新能源是中考的热点，主要在选择题、填空题及简答题中考查。考查的命题点有：三大化石燃料的判断；天然气燃烧的化学方程式的书写；新能源的判断；可再生与不可再生能源的判断；使用燃料对环境的影响。 【例3】(2016，齐齐哈尔)化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题： (1)煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？(答一点即可) (2)请为减缓温室效应提一条合理化建议。 (3)写出一种你知道的新能源。,(1)腐蚀雕像，腐蚀建筑物，腐蚀森林植被等；,(2)减少使用煤、石油和天然气等化石燃料；开发新能源；植树造林；出行多骑自行车；,(3)太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能、氢能等。,【方法指导】了解三大化石燃料的组成、三大化石燃料燃烧对空气产生可能的影响、新能源的优点是解决此类题的关键。 对应练习 1(2015，毕节)下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是( ) A石油 B核能 C风能 D煤炭,C,2(2016，兰州)合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答： (1)化石燃料是一类重要能源，它包括煤、_和天然气。 (2)煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。 使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑_。 下列关于酸雨的叙述正确的是_(填序号)。 A腐蚀大理石的雕像 B是由二氧化碳引起的 C酸化土地,石油,温度达到可燃物的着火点,AC,为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是_。 为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景。请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整： 4NH33O2 6H2O_。,11,2N2,命题解读探究燃烧的条件是化学中考中常见的考点，主要出现在选择题或实验探究题中，主要通过实验考查对燃烧条件的理解、分析、解释等。 【例4】(2016，漳州)运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是( ) A现象对比，说明温度达到可燃物的 着火点是燃烧条件之一 B现象对比，说明有氧气参与是燃烧 条件之一 C白磷的着火点低于80 D热水只起到加热作用 【方法指导】通过对比实验掌握燃烧的条件是解决此类题的关键。,D,对应练习 1(2015，自贡)古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗。孔明灯燃气的火焰温度可达300，但纸质(着火点约170)灯罩却没被点燃的原因是( ) A灯罩的材料不是可燃物 B灯罩没有与氧气充分接触 C风将热量吹散使纸质灯罩处温度低 于纸的着火点 D风将热量吹散后纸质灯罩的着火点 降低了,C,2(2016，河南)煤在空气中燃烧需满足的条件是_ _；灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是_；氢气燃烧的化学方程式为_。,达到燃烧所需的最低温度(或温度达到着火点),隔绝氧气(或隔绝空气),2H2O2 2H2O,1(2016，枣庄)关于能源和资源，下列说法不正确的是( ) A化石燃料是可再生能源 B干电池可将化学能转变成电能 C作为自然资源的空气是混合物 D可以利用海洋资源制备金属镁 2(2016，湘潭)每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。以下有关火灾现场处理方法错误的是( ) A身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道 C人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 D逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，并发出求救信号,A,C,3(2016，菏泽)去年天津“812”爆炸案发生的主要原因是由于物品存放不当引起的。下列有关物品存放和安全常识正确的是( ) A火碱、消石灰可以敞口放置 B可燃物露天放置即可燃烧 C室内电器着火，先切断电源再灭火 D少量浓硫酸沾在皮肤上，立即涂上碳酸氢钠溶液 4(2015，鄂州)最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( ) A隔绝了氧气 B可以燃烧 C改变了楼板的着火点 D清除了可燃物,C,A,5(2015，本溪)随着社会的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视。 (1)石油分馏得到的产品中，常用作汽车燃料的是_ (答一种物质)；国家提倡使用电动汽车，近期北京市又出台了电动汽车不限行措施，电动汽车和燃油汽车相比，其优点是_ (答一点)。 (2)清洁用煤的高效途径之一是用焦炭在高温下与水蒸气反应，制得一氧化碳和氢气，其所属的基本反应类型是_。 (3)化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们属于_(填“不可再生”或“可再生”)能源。,汽油或柴油,减少汽车尾气的排放,置换反应,不可再生,6(2015，北京)依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。,(1)实验过程中，红磷燃烧的化学方程式为_。 (2)实验过程中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_。 (3)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_。,4P5O2 2P2O5,燃烧需要温度达到可燃物的着火点,步骤中b通N2，不燃烧；步骤中b通O2，燃烧,
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