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课题： 3.3 整 式,引入课题,列代数式： （1）若正方形的边长为a，则正方形的面积是 ； （2）若三角形一边长为a，并且这边上的高为h，则这个三角形的面积为 ； （3）若m表示一个有理数，则它的相反数是 ； （4）小明从每月的零花钱中贮存x元钱给希望工程，一年下来小明工捐款 元。,探索新知,概括：上面这些代数式都是由数与字母的乘积组成的，这样的代数式叫做单项式例如， 、 、 、abc、m都是单项式 特别地，单独一个数或一个字母也是单项式 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数例如， 的系数是 ， 的系数是 ，abc的系数是1，m的系数是1 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数例如，abc的次数是3， 的次数是4,注意：,试一试,多项式,概括； 上面这些代数式都是由几个单项式相加而成的像这样，几个单项式的和叫做多项式在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，其中，不含字母的项，叫做常数项例如，多项式有三项，它们是 ，2x，5其中5是常数项 一个多项式含有几项，就叫几项式多项式里，次数最高项的次数，就是这个多项式的次数例如，多项式是一个二次三项式 注意： （1）多项式的次数不是所有项的次数之和；（2）多项式的每一项都包括它前面的符号,例3 指出下列多项式是几次几项式:,练一练：,判断下列各代数式是否式整式：,升幂排列与降幂排列,（1） 按a升幂排列； （2） 按a降幂排列,注意 （1）重新排列多项式时，每一项一定要连同它的符号一起移动； （2）含有两个或两个以上字母的多项式，常常按照其中某一字母升幂排列或降幂排列,练习：,课堂小结,概括本课的主要内容,
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