二年级语文下册 第4单元 15《听诊器的由来》课件5 语文S版.ppt

上传人:max****ui 文档编号:2077883 上传时间:2019-11-15 格式:PPT 页数:16 大小:479.50KB
返回 下载 相关 举报
二年级语文下册 第4单元 15《听诊器的由来》课件5 语文S版.ppt_第1页
第1页 / 共16页
二年级语文下册 第4单元 15《听诊器的由来》课件5 语文S版.ppt_第2页
第2页 / 共16页
二年级语文下册 第4单元 15《听诊器的由来》课件5 语文S版.ppt_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
听诊器的由来,创设情境,听诊器,听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具,是医师的标志,现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来,外形及传音方式有不断的改进,但其基本结构变化不大,主要由拾音部分(胸件),传导部分(胶管)及听音部分(耳件)组成。,1816年雷柰克发明了听诊器,由于听诊器的发明,使雷奈克能诊断出许多不同的胸腔疾病,他也被后人称为胸腔医学之父。,学习目标,2.再读课文,一边读,一边标出自然段。 难读的句子反复多读几遍。,1.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。字音读准,语句读通顺。,诊 界 靠 断 治 疗 吸 板 世 引 病 奇,生字朋友们,我们又见面啦!,自学要求:,自由地、大声地朗读课文,思考: (1)他为什么要发明听诊器? (2)听诊器是怎样发明出来的? 并用铅笔在书上做上记号。,(1)雷奈克为什么想要发明听诊器呢?你又是从哪个自然段的哪句话得到答案的呢?,他一直在想:怎样才能及早发现人体内出现的异常变化呢?,(2)听诊器是怎样发明出来的?,你们仔细看看划了横线的这几个词,都是表示什么的词?,只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。原来,通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音!,试一试,一块木板真的能传递声音吗?我们来试一试,好吗? 请把耳朵贴在桌子上,用脚轻轻地敲一敲桌脚,听到什么了吗?,他高兴极了,马上跑回医院,找了一跟小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声,心跳声,都听到了。,他一直在想:怎样才能及早发现人体内出现的异常变化呢?,总结全文,正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观察,勤于思考,所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质,十分值得我们学习。,课后作业,1.朗读课文 2.完成课后作业,再 见,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!