七年级政治上册 4.3 养成良好学习习惯课件 粤教版.ppt

上传人:max****ui 文档编号:2075155 上传时间:2019-11-14 格式:PPT 页数:20 大小:1.26MB
返回 下载 相关 举报
七年级政治上册 4.3 养成良好学习习惯课件 粤教版.ppt_第1页
第1页 / 共20页
七年级政治上册 4.3 养成良好学习习惯课件 粤教版.ppt_第2页
第2页 / 共20页
七年级政治上册 4.3 养成良好学习习惯课件 粤教版.ppt_第3页
第3页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述
猜一猜: 我不是你的影子,但与你亲密无间。 我不是机器,但全心全意听命于你。 对成功的人来说,我是功臣。 对于失败的人来说,我毫无差异。 培训我,我会为你赢得全世界。 放纵我,我会毁掉你的终生。 我是谁? 我到底是谁? 我平凡得让你惊奇。,习惯,4.3养成良好学习习惯,主题词: 学习习惯、克服不良习惯、养成良好习惯,学习目标,1、知道习惯和学习习惯的含义 2、懂得习惯和学习习惯的重要 3、了解两种学习习惯的表现 4、学会剖析自己的学习习惯 5、掌握养成良好学习习惯的方法,4.3 养成良好学习习惯,自学课本,1、什么是习惯和学习习惯? P86 2、良好学习习惯有哪些意义?不良学习习惯有什么危害? P86 3、良好学习习惯和不良学习习惯分别有哪些表现 P86-87 4、如何养成良好的学习习惯?P87, 写一写:带着下列问题速读课本,并做好笔记。,在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎。,小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。,一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?,(一)学习习惯不是小事,1、习惯和学习习惯的含义,(1)习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。,(2)学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式,是影响学习的重要因素。,周峰13岁考取中国科技大学少年班,20岁获得美国多所大学全额奖学金赴美攻读博士。他每天记单词10个,从不间断,学习时一心一意,玩时则轻轻松松,自觉性极强,从不要别人提醒,更不用别人强制。他定时打开收音机听广播学英语。学习时全神贯注,从不开小差,稍有分心便立即做出调整。,想一想:周峰取得成功的重要秘诀是什么,良好的学习习惯,2、良好学习习惯的意义和不良学习习惯的危害,(1)良好的学习习惯有利于提高学习效率,获取优良的学习成绩,塑造健康人格,使人终身受益。,(2)不良的学习习惯会造成学习效率低下,学习效果不佳,严重者可能产生厌学,荒废学业,可能助长生活中的消极因素,贻害无穷。,A,B,C,D,(二)学习习惯面面观,3、良好学习习惯和不良学习习惯的表现 A.良好学习习惯的表现:P86 B.不良学习习惯的表现:P86-87,造成学习效率低下,学习效果不佳,厌学,常见坏习惯:,不以为然 拖拖拉拉 自以为是 不求上进 自习课或课堂上随意讲小话 课堂上传递纸条 课间狂吼尖叫,课堂成了睡觉的天堂 嘴里淌口水,糊里糊涂喝倒彩 把学习工具变成了玩具 问题不加思考脱口而出 学习凭兴趣,想学就学,说一说:进入初中已大半个学期,在学习方面你的习惯如何?请工整写在作业本上。 A. 我的良好学习习惯: B. 我的不良学习习惯:, 好望角:毁誉参半的衡水中学被认为是“高考梦工厂”、“考试机器加工厂“、“人间炼狱”。2014年高考共有104人考上清华北大,勇夺河北省文科总分第一名、并双双包揽河北省文、理科状元,以绝对优势摘取全省十五连冠。 9人进入河北省文科前10名; 6人进入河北省理科前10名; 17人进入河北省文科前20名; 10人进入河北省理科前20名; 26人进入河北省文科前30名; 16人进入河北省理科前30名; 67人进入河北省文科前100名; 51人进入河北省理科前100名; 一本上线率86.6%,二本上线率99.3%,全省第一。,衡水中学的做法是否科学值得商榷,但就其卓尔不凡的高考成绩,源自学校的严格管理和学生的勤奋刻苦自强不息,也得益于学生养成了良好的学习习惯。,(三)养成良好的学习习惯,4、养成良好的学习习惯 (1)培养良好学习习惯: (2)纠正不良学习习惯: A.用监督法来提醒自己。 B.用暗示法来提醒自己 C.用日记法来管束自己,想一想: 苦不苦,想想早出晚归的父母;累不累,看看埋头学习的同辈。衡水中学393班的同学们有哪些值得你学习的良好学习习惯?你准备怎样养成良好的学习习惯?,老师心语,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。今日的你,是你过去习惯的结果;今日的习惯,将是你明日的命运! 优秀不是一种行为,而是一种习惯。好习惯,好命运。让好习惯成就你美好的人生吧!,4.3 养成良好学习习惯,自主提升,养成良好学习习惯,习惯,学习习惯,良好学习习惯,不良学习习惯,意义,表现,培养,危害,表现,纠正,学习习惯会诊室,李明,是初一学生,他每天晚修前总在阅览室玩电脑,上课时不希望老师提问,而且经常开小差与同学小声议论,以致于不知道老师提问回答不出。周末回家后常常是一边看电视,一边做作业,因此作业经常完成不了周日晚才匆忙找同学的来抄。考试前经常开夜车复习,考试很多科目都不及格。 (1)根据材料,找出李明存在的不良学习习惯。 (2)你认为李明应如何改正不良的学习习惯呢?针对李明的情况,请你给他出建议(3点以上)?,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!