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第16讲 物质的检验与鉴别,甘肃省,1(2013，天水)下列鉴别物质的方法中错误的是( ) A用燃着的木条鉴别氧气和空气 B用氯化钡溶液鉴别硝酸银和碳酸钠 C用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 D用灼烧的方法鉴别羊毛和合成纤维 2(2015，天水)下列各组物质的溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的一组是( ) AK2CO3、HCl、CaCl2、KNO3 B(NH4)2SO4、NaNO3、NaOH、KCl CNaCl、Na2SO4、H2SO4、Ba(NO3)2 DCuSO4、NaOH、NaNO3、NaCl,B,A,3(2015，庆阳)鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是( ) A黄金与黄铜(铜锌合金)灼烧 B氯化钾与氯化铵用熟石灰 C氧气与氮气闻气味 D氯化钠溶液与水用硝酸银溶液 4(2015，庆阳)一次用餐中，小丽同学对“固体酒精”产生好奇，于是她决定买回一袋，对其进行研究。 【收集资料】通过阅读标签及查阅资料，她获得如下信息： (1)该固体酒精中含有酒精、氯化钙、氢氧化钠三种物质； (2)酒精的化学式为C2H5OH； (3)氯化钙、氯化钡的水溶液均呈中性。 【提出问题】(1)酒精的化学式与NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是显碱性？ (2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质及变质的程度如何？ 【实验探究】实验一：她取少量酒精溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液，未观察到蓝色沉淀，说明酒精溶液 (填“显”或“不显”)碱性。,C,不显,实验二：(1)她先取少量固体酒精于烧杯中，加入足量水溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀，再取沉淀于试管中加稀盐酸，观察到 ，说明氢氧化钠已变质。请写出氢氧化钠在空气中变质的 化学方程式 。 (2)她取上述烧杯中上层清液于试管中，先滴加足量澄清石灰水，发现生成白色沉淀，再滴入几滴无色酚酞溶液，液体呈红色，她认为氢氧化钠部分变质。老师发现后，提示她由该实验得出的结论不可靠。你认为只要将上述实验中的澄清石灰水变为 (填化学式)溶液，即可得到氢氧化钠部分变质的结论。 【拓展应用】除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质， 方法是 (用化学方程式表示)。,有气泡产生,2NaOHCO2=Na2CO3H2O,CaCl2(或BaCl2),Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH,1根据各种物质性质不同的特点，采用化学或物理的方法，使其产生不同的现象而区别开来，这一过程叫物质的鉴别，通常用“鉴别”“区分”等表示。若根据物质的特性，通过实验来确定要检验的物质是某种物质或不含某种成分，这一过程叫物质的鉴别，一般用“检验”“鉴定”“确定”来表示。 2物质鉴别的一般步骤。 先取样(有时需要配成溶液)； 再操作(加入少量试剂)； 先描述观察到的实验现象； 后判断鉴别结论。 【特别注意】一定要先说现象，后说结论。如：“将带火星的木条分别伸入瓶内，若伸入氧气中，则木条复燃。”这种答题说法错误。应该说：“将带火星的木条分别伸入瓶内，若木条复燃，则该气体为氧气。”,3几种常见离子的检验。,4.常见有特殊颜色的物质(离子代表含有这种离子的溶液) Fe2O3 ； Fe3O4 ； Fe2 ； Fe3 ； Fe(OH)3 ； Cu ； CuO ； CuSO45H2O ； Cu2 ； Cu(OH)2 ； S 。,红棕色,黑色,浅绿色,黄棕色,红褐色,红色,黑色,蓝色,蓝色,蓝色沉淀,淡黄色,命题解读物质的鉴别是中考常见的考点，常出现在选择题、填空题中，命题点有常见的酸、碱、盐的鉴别、常见的气体的鉴别等。 【例1】(2015，襄阳)下列各组溶液，不用其他试剂无法鉴别的是( ) AH2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 BHCl NaOH CuSO4 MgSO4 CNa2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl DNaNO3 HCl CaCl2 KOH 【方法指导】理解掌握各物质的性质，从各物质间相互反应的不同现象出发，寻找突破口，设计实验逐一鉴别。,D,命题解读文字叙述型的推断是中考常见的考点，主要出现在选择题或填空题中，命题点有物质的存在、离子的存在等。 【例2】(2015，荆州)有一种固体混合物质M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种。请根据以下实验操作回答下列问题： 操作：取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤。 操作：向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色。 (1)M中一定不含的物质是 ，不能确定是否含有的物质是 。 (2)上述实验过程中，发生反应的化学方程式为 Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl、 BaCO32HCl=BaCl2H2OCO2。 (3)向操作后所得的无色溶液中滴加AgNO3溶液，一定能发生的反应的化学方程式为 。 【方法指导】解答此类题的关键是认真读题中信息，分析每一条信息，得出结论。,氯化铜、硫酸钠,硝酸钠,NaClAgNO3=NaNO3AgCl,命题解读框图型推断是中考高频考点，主要以框图的形式出现在简答题中，命题点有：碳及其氧化物之间的转化；酸、碱、盐之间的转化等。 【例3】(2015，天津)A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。,O2,CO,2CO22Na2O2=2Na2CO3O2,命题解读化学反应型推断是中考常见的考点，主要以化学反应或表格的形式出现在选择题或填空题中，主要以常见的酸、碱、盐为命题点。 【例4】(2015，巴中)某校举行了一次化学实验技能比赛，某参赛同学抽到的题目是：现有A、B、C、D四瓶无色溶液，它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种，要求不使用任何试剂将它们鉴别出来。该同学采用两两相互反应的方法进行实验，其相互反应的实验现象如下表(“”表示气体，“”表示沉淀，“”表示无明显现象)。,(1)A是 ，C是 。(填化学式) (2)写出A与B发生反应的 化学方程式 。 【方法指导】解答此类题主要以与其他物质反应较多且现象不同的物质为突破口，进行推断得出结论。,Na2CO3,CaCl2,Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2,命题解读流程图推断是中考的高频考点，主要以流程图的形式出现在填空题中，主要的命题点有：有金属的回收；酸、碱、盐的利用等。 【例5】(2015，永州)有一包NaCl的固体，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4(无水)中的一种或两种。某化学兴趣小组的同学欲探究该固体中的成分和测定其中NaCl的质量分数，请你分析并回答下列问题： .探究该固体的成分。如下图：,根据以上实验可知： (1)由步骤可知，该固体中一定没有 (写化学式)。 (2)步骤中分离物质的实验操作名称是过滤，该步发生反应的化学方程式是 。 (3)有同学提出，不需要进行实验步骤和，也能判断出该固体成分，你认为他判断的依据是 步骤当固体溶于水得到无色液体，因为硫酸铜溶液是蓝色的，则一定不含有硫酸铜；碳酸钙不能溶于水，则一定不含有碳酸钙；所以只可能含有碳酸钠。,CuSO4、CaCO3,Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl,.测定该固体中NaCl的质量分数。 另称取m g固体，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加热让反应后的气体充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，产生的沉淀经过滤、洗涤、烘干，称量为n g。 (4)实验 中加足量稀硝酸的目的是除去 (填化学式)，以确保沉淀产物单一。 (5)该固体中NaCl的质量分数为 用含m、n的代数式表示)。 【方法指导】解答此类题主要抓住每一步所加的物质，产生的现象说明的问题，然后进行综合分析推出结论，可以采用顺推或逆推法解答。,Na2CO3,
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