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第11讲 燃烧与灭火,考 纲 要 求,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,1、燃烧的条件： (1)燃烧的概念：通常说的燃烧指的是可燃物跟 发生的 、 的剧烈的 反应。 (2)燃烧的条件 ， ， 。 2、灭火的原理和方法： 灭火的原理：（破坏燃烧条件中的任何一个条件） 隔绝氧气（或空气）； 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离； 使温度降到可燃物的着火点以下。,氧气,发光,发热,氧化,可燃物,要有氧气或空气,温度达到着火点,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,(2)几种常见的灭火方法 隔绝 ；如酒精灯火焰用灯帽盖灭，油锅起火可盖上锅盖。 移走 ，与火源隔离；如森林失火时，要迅速在距离火场不远处伐木，形成隔离带。 降低 ，使温度降到可燃物的着火点以下。如纸箱着火时，用水扑灭。 3、易燃、易爆物的安全知识: (1)爆炸（化学爆炸）：可燃物在有限的空间内剧烈地燃烧，会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。爆炸通常有物理爆炸和化学爆炸两种，常见的物理爆炸有汽车轮胎爆炸、氢气球爆炸等。常见的化学爆炸有火药爆炸等。,空气或氧气,可燃物,温度,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,(2)一些与燃烧和爆炸有关的图标,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,4、氧化反应： (1)氧化反应的概念：物质与 发生的反应。 (2)氧化反应的分类： 剧烈的氧化反应有 等。 缓慢的氧化反应有 、食物的腐烂、 、铜铁生锈、铝表面形成致密的氧化膜等。 注意：白磷自燃、草堆自燃是由缓慢氧化引起的燃烧，由于可燃物缓慢氧化产生的热量没有及时散发掉，导致可燃物的温度不断上升，最终达到着火点，引起了燃烧。,氧气,燃烧,动植物的呼吸,酒和醋的酿造,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,例题1 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ） A、白磷和红磷放在热铜片上，白磷能够燃烧而红磷不能燃烧，是因为红磷不是可燃物 B、把燃烧的蜡烛吹灭，是利用了隔绝空气的原理灭火 C、灭火器灭火，利用了二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧的性质 D、高层房屋起火，迅速打开房屋窗户，并在窗户附近向外示意救援,C,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,易错提醒： 1、用嘴吹气时，吹出来的气体中含有16%的氧气，因此不能起到隔绝氧气的作用。通常情况下，用水是为了降低温度，用灭火器是为了隔绝空气。 2、火灾安全逃生要注意几点:(1)、在火势未蔓延之前，朝逆风方向快速离开火灾区域。(2)、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，用湿棉被堵住门缝，防止进烟，等待救援。如果楼道中只有少量的烟而没有火，可用湿毛巾堵住口鼻，并采用弯腰的姿势，迅速逃离烟火区。(3)、千万不要从窗口往下跳。(4)、发生火灾时，不能乘电梯，应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,及时反馈1： 1、(2015郴州)下列灭火方法不合理的是（ ） A、不慎碰到酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖 B、森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带 C、堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭 D、油锅着火，泼水灭火,D,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,2、(2015佛山)2015年5月25日，河南鲁山县老年公寓发生特大火灾，着火房屋的墙体均为由泡沫塑料填充的铁皮夹层，俗称“铁皮泡沫屋”。下列有关说法正确的是（ ） A泡沫塑料属于有机合成材料，但不属于易燃物 B火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警119 C只要达到着火点，可燃物一定会燃烧 D可燃物燃烧的同时一定还会发生爆炸,B,考点1：了解燃烧的条件、剧烈氧化和缓慢氧化以及火灾自救的一般方法,3、(2015泰安)下列关于燃烧现象的解释不正确的是（ ） A、图a中火柴头垂直向 上燃烧时容易填灭，是 因为热空气增大了火柴 梗的着火点 B、 图a中火柴头斜向下时更易燃烧， 因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃 C、图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圏吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下 D、煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积,A,考点2 初步学会燃烧条件的探究,1.实验探究,燃烧,不能燃烧,达不到,不能燃烧,氧气,燃烧,考点2 初步学会燃烧条件的探究,实验结论：燃烧需要同时满足三个条件： ， ， 。 例题2、(2015广州)用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（ ） A、该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B、该实验使用了相同的可燃物 C、该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D、该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点,可燃物,要有氧气或空气,温度达到着火点,D,考点2 初步学会燃烧条件的探究,4、下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是（ ）,D,考点2 初步学会燃烧条件的探究,4、通常状况下，白磷的着火点是40，红磷的着火点为240，某化学兴趣小组的同学按如图所示实验探究可燃物燃烧的条件。 得到的实验事实如下： 实验、中，放在热水中的白磷不燃烧 实验中，玻璃管上的气球变鼓 实验中，倒扣在热水中的3号试管内的白磷燃烧 常温时1、2号试管内的白磷、红磷不燃烧 热水中的1号试管内白磷燃烧，2号试管内红磷不燃烧 上述实验中，能说明可燃物燃烧必须达到着火点的相关事实是（ ） A、 B、 C、 D、,D,考点2 初步学会燃烧条件的探究,6、(2015眉山)如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口M处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（ ） A、水沸腾，水分子质量和体积增大 B、M处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 C、火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 D、火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水,A,考点2 初步学会燃烧条件的探究,7、(2015深圳)下列说法正确的是（ ）,C,A、(1)铁钉很快生锈 B、(2)能用来检测空气中O2的含 C、(3)中白磷能燃烧 D、(4)中乙厂只排出Na2SO4,考点2 初步学会燃烧条件的探究,8、(2015广东)下列做法正确的是（ ） A、厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机 B、冬天关闭门窗用煤炉取暖 C、实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭 D、炒菜时油锅着火，立即浇水灭火 9.（2013 佛山）以下说法正确的是（ ） A化石燃料是可再生资源 B化学反应伴随能量变化 C化学反应过程中都会放出热量 D化学反应中只有燃烧反应才放热,C,B,课时总结,一、燃烧的三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点 二、灭火的原理及方法：破坏燃烧条件中的任何一个条件，即隔离可燃物、隔绝氧气，降低温度使其温度低于着火点。 三、氧化反应有剧烈的和缓慢的两种,
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