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,郑州市九年级物理期中考试圈题（11）电阻的测法,以史为鉴-考法回顾,01,1,以史为鉴-考法分析,圈题11：电阻的测法考法规律分析,例题剖析-针对讲解,02,2,例题剖析-针对讲解,（2013郑州中学）（7分）如图甲所示，是用伏安法测定电阻的实验装置。 （1）在连接电路时开关应 。 （2）闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如图甲所示，这是 （选填“合理”或“不合理”）的；滑动变阻器是通过改变导体的 来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以 。 （3）如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如图乙所示），产生故障的原因可能是 排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为2.4V 时，电流表的示数如图丙所示为 A ，则被测电阻的阻值为 。,2,例题剖析-针对讲解,答案：（1）在连接电路时开关应断开。 （2）闭合开关前滑动变阻器滑片的位置如题18 图甲所示，这是不合理的因为滑动变阻器的滑片没有在最大阻值的位置；滑动变阻器是通过改变导体的长度来改变电阻的，它在电路中的作用除了可以调节电路中的电流和电阻两端的电压外，还可以保护电路。 （3）如果闭合开关后发现，电流表指针向左偏转（如题18 图乙所示），产生故障的原因可能是正负接线柱接反排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，当电压表的示数为24V 时，电流表的示数如题18 图丙所示为0.24A ，则被测电阻的阻值为 。,2,例题剖析-针对讲解,2、在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡。下图甲中是未连接完整的实验电路。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P 向 A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉） （2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示 数为V时，小灯泡正常发光。此时电流表的示数如 图乙所示，则灯泡正常发光的电阻是。 （3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：。,2,例题剖析-针对讲解,（2）3.8；10； （3）将电压表（03V量程）并联到滑动变阻器的两端,破译规律-特别提醒,03,3,破译规律-特别提醒,举一反三-突破提升,04,4,举一反三-突破提升,1、如图甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路，电源电压恒为4V。 （1）请将图甲中的电路连接完整。 （要求滑片P向右滑动时电灯变亮， 导线不允许交叉）连接电路时开关 应处于 状态 （2）实验中，滑动变阻器除了保护 电路外，还可以 。 （3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第1次实验中电流表的示数，该示数为 A。这5次实验中，灯泡电阻的最大值为 （结果保留两位小数）。为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 电流I/A 0.22 0.19 0.16 0.10,4,举一反三-突破提升,2、小红在做“伏安法测小灯泡的电阻”的实验中： （1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路，如图甲所示但粗心的小红有一根导线连接错误，请你帮小红在接错的那根导线上打“”，然后另画一根导线使电路连接正确 （2）电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此次实验测得的小灯泡的电阻值Rx是 （3）若小灯泡的额定电压为2.5V，现用该电路来测小灯泡的额定功率，此时应将变阻器的滑片P向 滑动（选填“左”或 “右”）,4,举一反三-突破提升,3.在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流。下表中记录的是每次的测量值。 U/V 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 I/A 0 0.17 0.30 0.39 0.45 0.49 （1）以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换 为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线 将这些点连接起来 （2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯 泡灯丝的电阻值是 （选填“变化”或“不变”）的， 且随着电压的升高，其阻值 。（选填“变大”或“变小”） （3）按照电路图a，在图c中将实物图连接起来,4,举一反三-突破提升,4.某实验小组的同学用额定电压是2.5V的灯泡做“测定小灯泡电阻”的实验，在实验过程中得到了如下表所示的一组U和I的数据： 实验次序 1 2 3 4 5 6 灯泡电压U（V） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 灯泡电流I（A） 0.18 0.22 0.26 0.30 0.32 0.34 灯泡发光情况 微亮 逐渐变亮 分析比较表格中的数据可以看出： （1）该灯泡正常发光时的电阻是 （2）实验时通过 来改变灯泡两端的电压。 （3）在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 （选填“变大”“变小”或“不变”），其原因是：,4,举一反三-突破提升,针对性训练答案： 1. （1）断开；电路连接如图所示 （2）改变灯泡两端电压；（3）0.24；（4）10.42 2. （2）5；（3）左 0.25A 40N 3. （1）如下图b所示 （2）变化 变大 （3）如下图c所示 4. （1）7.8 （2）调节滑动变阻器接入电路的电阻值 （3）变大 温度对灯丝电阻有影响,
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