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氢氧化钠溶液是否变质了？,你的猜想 ：,2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O,你认为变质的依据是什么？,想一想:,探究一：,NaOH溶液没有变质,NaOH溶液已经变质,盐酸、氯化钡溶液、 氯化钙溶液、石灰水、,几种药品供选择：,实验方案：,探究的实质：检验溶液中是否存在碳酸钠！,实验的实质：检验溶液中是否存在碳酸根离子！,氢氧化钠溶液变质的程度如何呢？,我的猜想 ：, NaOH溶液部分变质, NaOH溶液全部变质,探究二：,成分： Na2CO3和 NaOH,成分：Na2CO3,探究的实质：检验溶液中是否存在氢氧化钠！,实验的实质：检验溶液中是否存在氢氧根离子！,指示剂,紫色石蕊溶液,无色酚酞溶液,紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞溶液变红,氯化铵溶液,有刺激性气味的气体放出,氯化铜溶液,有蓝色沉淀生成,氯化铁溶液,有红褐色沉淀生成,溶液中氢氧根离子的检验,用什么除去溶液中的碳酸钠？,几种药品供选择：,盐酸、 氯化钡溶液、石灰水、 氯化钙溶液、氢氧化钡溶液,实验方案,取少量待测液于试管中，向其中滴加适量（或足量）的CaCl2溶液（或BaCl2溶液）,再向其中滴加无色酚酞试液,有白色沉淀生成,有白色沉淀生成,溶液没有明显变化,溶液变成红色,探究氢氧化钠溶液变质的程度,几种药品供选择：,氯化钡溶液、氯化钙溶液、 无色酚酞溶液,Na2CO3,CaCl2,NaOH Na2CO3,+,CaCl2,+,CaCO3,CaCO3,NaCl NaOH,NaCl,Na2CO3,NaOH Na2CO3,+,+,BaCO3,NaCl NaOH,NaCl,BaCl2,BaCl2,BaCO3,Na2CO3,NaOH Na2CO3,+,+,CaCO3,NaOH NaOH,Ca(OH)2,CaCO3,NaOH,Ca(OH)2,如果该瓶氢氧化钠溶液已经 变质了，那它还有没有使用 价值？并说明理由。,讨论交流,想一想:,2、当氢氧化钠溶液部分变质时：,1、当氢氧化钠溶液全部变质时：,可以直接当碳酸钠溶液使用！,只要想办法除去其中已变质部分的Na2CO3，就能再继续使用！,如果能继续使用，应该怎样使用呢？,第三站,如何除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠？,选用试剂,老师评价及理由,学生评价及理由,盐酸,行，碳酸钠能和盐酸反应,不行，引新杂质，改变原物质,HCl+NaOH=NaCl+H2O,2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2,石灰水,不行，碳酸钠和石灰水反应生成碳酸钙,行，新杂质碳酸钙能过滤除去,氯化钙溶液,不行，碳酸钠和氯化钙反应生成氯化钠,完全同意,除杂原理：,不增、不减、易分,反思与拓展,1、通过上面的分析，氢氧化钠溶液应 保存， 因为 。,密封,能和空气中二氧化碳反应而变质,氢氧化钙、石灰水,浓盐酸、浓硫酸,精兵演练,1、端午节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外的发现实验桌上有瓶敞口放置已久的氢氧化钠溶液，由此，激发了她的探究欲望。 【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢 【提出猜想】小丽的猜想：氢氧化钠溶液部分变质。 你的猜想： 。 【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象：,产生白色沉淀，溶液变成红色,氢氧化钠溶液全部变质,取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。,假设你的猜想正确，那么你观察到的实验现象是 。 【实验反思】 （1）下列物质BaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液，不能代替小丽实验中CaCl2溶液的是 （填序号）。为什么？ （2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外， 还可以用 代替。 【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。,产生白色沉淀，溶液不变色,NH4Cl溶液,密封保存,总结与收获,实验探究的基本步骤,提出问题,猜想与假设,设计实验方案,实验探究,交流评价,得出结论,
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