七年级地理上册 第四章 第一节 人口与人种课件 (新版)新人教版.ppt

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微博天地,课前预习,课堂小结,精巧点拨,课堂训练,第四章 居民与聚落,第一节 人口与人种,微博天地,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,来自英国的一对夫妻有三个小孩。然而令人难以置信的是,他们的大儿子有着黄色的皮肤、棕色的眼睛,女儿有着黑皮肤和黑眼睛,还有一头卷发;二小儿子却有着白皙的皮肤和金黄色的头发,还有一双蓝眼睛。别人都爱称他们家庭为“彩虹家庭”。,课前预习,1.世界人口的增长速度,通常用 来表示,由 和 决定。从地区分布看, 、 等地区,人口自然增长率较低; 、 和 地区,人口自然增长率较高。 2.人口的疏密程度通常用 表示,亚洲的 部和 部、 洲以及 东部的沿海和平原地区,人口稠密。极端干旱的 地区、气候过于潮湿的 地区、终年严寒的 地区或地势高峻的 、 ,人口稀疏。,人口自然增长率,人口出生率,人口死亡率,欧洲,北美,亚洲,非洲,拉丁美洲,人口密度,东,南,欧,北美,沙漠,雨林,高纬度,高原,山地,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,3.人口数量过多,增长过快,会产生 困难、 贫困、 条件差、 压力增大等社会问题。人口增长过慢会带来 短缺, 不足,社会抚养 的负担加重等影响。 4.为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与 、 的发展相适应,与 、 相协调。 5.根据 方面的特征,人类可以分为 、 、 三个主要人种。,就业,饥饿,居住,交通,劳动力,国防兵源,老年人,课前预习,社会,经济,环境,资源,体质,白种人,黄种人,黑种人,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,精巧点拨,1.人口自然增长率: (1)人口的增长速度用人口自然增长率表示。(人口自然增长率人口出生率-人口死亡率) (2)当人口自然增长率0时,人口正增长,表示人口增加。 (3)当人口自然增长率0时,人口零增长,表示人口处于稳定状态,既不增加也不减少。 (4)当人口自然增长率0时,人口负增长,表示人口减少。 特别提示:人口自然增长率下降,并不一定表示人口减少。若人口自然增长率在大于0的范围内下降(如从1.5%降到0.9%),人口仍然处于增长状态,只是增长的速度变慢了。,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,2.人口问题及解决措施。 人口问题是由于人口增长过多过快或增长过慢所产生的。目前世界上所面临的主要是人口增长过多过快带来的问题。 (1)人口增长过多过快带来的问题: 环境方面:水土流失、土地沙化、水污染、大气污染等。 资源方面:水资源短缺、耕地减少、粮食短缺等。 社会方面:交通拥挤、住房紧张、就业困难、犯罪率上升等。 (2)人口增长过慢带来的问题:在一些发达国家,人口出现零增长或负增长,主要造成劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化严重等。 解决人口问题的措施:计划生育,使人口的增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。,精巧点拨,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,课堂训练,1.下列属于世界人口稠密区的是( ) A.青藏高原 B.亚马孙平原 C.南极洲 D.我国东部平原 2.人口分布疏密的程度,可用下列哪一项表示?( ) A.人口的数量 B.人口增长数量 C.人口密度 D.人口自然增长率 3.人口自然增长率取决于( ) A.出生率 B.出生率和死亡率 C.死亡率 D.人口基数,D,C,B,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,4.人口自然增长率最高和最低的大洲是( ) A.欧洲和亚洲 B.北美洲和南美洲 C.南极洲和大洋洲 D.非洲和欧洲 4.区别人种的主要依据是( ) A.经济生活和文化程度 B.居住地区和生活习惯 C.体质各方面的特征 D.宗教信仰,D,C,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,5.一个人的肤色是黝黑的,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少,他可能生活在( ) A.东亚 B.撒哈拉以南的非洲 C.北非 D.东南亚 6.人种的形成与地理环境关系密切,如白种人普遍鼻子高而窄,鼻孔通道较长,这是长期适应下列哪种自然环境的结果?( ) A.湿热 B.高寒缺氧 C.炎热干燥 D.寒冷,B,D,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,7.(2014东平)发达国家人口增长慢的原因是( ) A.经济发展水平低 B.医疗水平落后 C.人口出生率低 D.人口死亡率低 8.(2014宿迁)黄种人主要分布在( ) A.欧洲、西亚、中亚 B.亚洲东部和东南部 C.非洲撒哈拉以南地区 D.美洲和大洋洲,C,B,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,9.(2013黑龙江)目前,世界每年增加8 000万人。人口数量过多,增长过快带来的问题是( ) A.交通顺畅 B.就业困难 C.居住条件优越 D.医疗条件好,B,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,课堂小结,世界的人口,增长,增长速度:目前较快 人口自然增长率,人口密度 世界人口稠密区与稀疏区,分布,数量与增长,总数:至2011年已突破70亿,人口增长过快带来的问题 人口增长过慢带来的问题 解决人口问题的主要措施,人口问题,划分依据:人类体质特征,黄色人种 白色人种 黑色人种,三大人种及分布,人种的形成与地理环境关系密切 人种平等:人种没有优劣之分,不同的人种,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,
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