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我知我师 我爱我师,第 四 课 老 师 伴 我 成 长,小 薇 的 周记 （一）,2009年5月26日,星期四,阴雨,今天,很难过!王老师竟“莫名其妙” 当众“骂”了我,还让我站了十分钟。可恶的家伙!您对我不好,我就不喜欢您。以后再也不要学英语了。 您放心吧。从明天开始，我会带着课外书去上您的课，我会积极地 “讨论”问题。,2.这样做能改变他们是师生关系这种事实吗？,1.小薇以什么标准来确定自己的学习喜好?,思考:,2009年7月2日 星期六 晴,真的很后悔！我的成绩一落千丈。学习情绪不高，脾气暴躁。有些厌学，甚至有时想逃学辍学。 还经常和人闹矛盾,甚至顶撞老师。与老师关系恶化。,小 薇 的 周 记 （二）,1、为什么师生要交往？,（1）师生交往是学校生活的重要内容。 （2）师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心健康发展 。,2、良好师生关系的意义,（1）有利于提高我们的学习质量， 有利于我们的身心发展； （2）能让我们快乐地学习，更快地进步。,从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。,国王为什么会把勋章发给了老师?,3.老师对我们成长有什么作用？,（1）老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 （2）老师教给我们思考的方法、让人产生探求知识的愿望。 （3）老师的工作不只是传播知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。 （4）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。,5、请写出两条歌颂老师的格言,捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,4、为什么要爱我的老师？,因为老师有一颗金子般的闪闪发光的心。 （1）在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆; （2）当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦； （3）在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向; （4）在我们因取得一点儿成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。 结论：老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。,赞师佳话,有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花,最广泛流行的敬称- 最历史悠长的尊称- 最富哲理的称谓- 最质朴无华的褒称- 最真情感人的爱称- 最纯挚的称谓- 最温馨动人的称谓- 最生动形象的默称-,社会上对教师的称呼：,老师,先生,人类灵魂的工程师,园丁,慈母,春蚕,蜡烛,春雨,5、怎样建立和谐融洽的师生关系？,知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系。,
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