小学xx秋季期末复习工作总结.doc

教育资料：_小学xx秋季期末复习工作总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小学xx秋季期末复习工作总结期末临近，为了使学生们能够在一个相对轻松的环境中度过紧张的期末复习阶段，真正实现高效、智慧、快乐的课堂。近日，xx小学结合学校的实际，制定了多项举措，确保期末复习工作得以顺利进行。总结如下：统筹规划，有的放矢该校组织所有任课教师在月初召开了校复习研讨会，讨论怎样制定有效、科学、合理的复习计划，怎样在40分钟的课堂中要质量，要效率，出成果，要求教师认真设计好复习课的教案，做到抓住重点，查漏补缺和对症下药。教导处不定期对老师的复习计划进行严格检查，严格依照教师教育教学管理制度，对老师的工作进行认真监督，一旦发现问题，及时提醒并督促整改，力求上好每一堂复习课，对每一个孩子负责。关注学生，正确引导各任课老师及时了解学生的复习情况，平时多鼓励学生进行思维训练，树立孩子们的自信心，对学困生或者学习上有压力的孩子进行心理疏导，引导学生学会如何正确应对考试，把考试压力转化为复习动力，真正做到不放弃任何一个学生。同时严格遵照相关减负要求，在合理的范围内布置有效的复习作业，通过做一些适量的练习题来调整自己的考试状态。合理安排，科学作息牢牢抓住教学这个中心工作不放松，学校通过国旗下讲话，班队活动课等进行期末复习总动员，发动全体师生全身心投入到复习工作中，在劳逸结合的基础上，严格按照复习策略，找到适合学生自己的学习方法。“一个健康强壮的体魄，才能收获更多的知识。”该校还鼓励学生充分利用阳光晨跑、体育课和课间活动进行体育锻炼，确保学生保持良好的身心状态投入到期末复习中。同时带动家长一起加入复习计划，结合自己孩子的实际情况，科学合理安排作息时间，以达到事半功倍的效果。复习阶段是一个不断完善的过程，复习就是帮助学生对所学知识进行归纳、整理，加深理解，再学习的过程，找到有效的复习方法才是掌握知识的关键。第 3 页 共 6 页小学xx第二学期心理健康工作总结本学期即将过去，学校心理健康工作本着“调整心态、解决困难、克服厌学、培养集体意识、健全学生人格”的目的开展各项工作，现将总结梳理如下（一）心理健康课的开展。学校要求各班每月利用班会课调剂上好一节心理健康课，做到有计划、有教案、有落实。学校各班班主任积极响应学校要求并积极在学生中普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。（二）全天候开放心理咨询室。学校心理咨询教师根据实际情况对学生进行个别辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。与此同时各班主任也冲锋在心理咨询第一线，发现学生心理问题和不良情绪他们第一时间进行心理疏导。（三）定期开展“心理健康讲座”和“问卷调查”工作。本学期学校利用红领巾广播时间及“5.5”、“期中期末教学质量检测”等节点对全体学生进行心理健康教育，效果明显。期末阶段针对四年级同学进行全区学科教学统测现状，学校心理咨询室开展了对“四年级的心理问卷”工作，发现问题，及时进行了梳理。（四）为家委会家长进行家教辅导。学期中期学校召开家委会，在介绍学校整体工作和强调安全、教学、德育工作的同时，学校给家长进行了家教讲座，其中让家长懂得了家庭是心理健康教育的第一课堂并进行了心理健康常识性的知识。（五）“5.5”心理健康教育日活动。为打造新区德育品牌，进一步宣传普及心理健康知识，强化学生关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，河头小学在xx年“5.5健康教育日”之际开展了心理健康教育活动。学校通过开展“心理健康教育”讲座和红领巾广播、各班进行“心理健康教育”主题班会课、学校开展“心运会”等系列活动，全面地对全体同学进行了一次心理健康教育活动。“心育教育”在我校已生根发芽！（六）努力方向。（）加强心理健康教育工作硬件建设，结合学校时间力争设立独立专业的心理咨询室，设置专职心理健康教师。（）创新心理健康工作的形式，丰富活动，新颖时效。（3）加强教师在心理方面的教育培训和“心理按摩”活动。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容，是学校教育的重要任务，在今后的工作中，我校将在心理健康教育活动中，还将不断努力，争取更大的成绩。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页