七年级语文下册《第2课 爸爸的花儿落了》课件 新人教版.ppt

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新课导入,欣赏品味,难点探究,合作交流,创新作业,整体感知,解读题意,字词积累,文学常识,拓展表达,课堂小结,爸爸的花儿落了,林海音,结束,回目录,每个人都会成长,谁又能拒绝自己长大?在成长的道路上,各自所走的路也并不完全一样。这中间有太多的故事,也有太多的感叹,有太多甜蜜的回味,当然也会有太多辛酸和悲苦,新课导入,回首页,让我们追随作者的脚步,去感受这种情怀,去追寻作者告别童年的脚印,去品味成人过程中的许多无奈吧!,新课导入,回首页,林海音(1918-2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县,父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。 代表作有:散文集两地芸窗夜读,短篇小说集城南旧事烛心,长篇小说春风晓云等。,作 者 简 介,回首页,林海英人生剪影,回首页,夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。 可是,是多么想念童年住在北京场面的那些景色和人物啊!我对自己说,把它们写下来吧,让实际的童年过去,心灵的童年永存下来。 就这样,我写了一本城南旧事。 我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临于我的心头。,城南旧事写作背景,回首页,城南旧事简介,20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞,是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,后大学生被警察抓走,秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下。,回首页,后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,英子在荒草地上捡到一个小铜佛,被警察局暗探发现,带巡警来抓走了这个年轻人,这件事使英子非常难过。,城南旧事简介,回首页,城南旧事简介,英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分伤心,不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管,来伺候别人。后来,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种种疑惑告别了童年。,回首页,鸡毛掸子,咻咻,玉簪花,骊歌,肿胀,叮嘱,恐惧,花圃,挪窝儿,衣襟,字词积累,回首页,爸爸的花儿落了 -解读题意,1、指夹竹桃的落了,3、象征天性爱花的爸爸离开人世,2、物异人非 从花无人照料暗示爸爸的去世,回首页,文中哪些写的是眼前事,哪些是回忆过去的事,回忆的事情是怎样引出的?,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话,我们唱骊歌,爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典礼回来,看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,整体感知,回首页,1、从文章主旨看,课文主要写了哪两方面的内容?,2、课文紧紧抓住爸爸对我说的哪三句话展开的?,3、爸爸的三句话分别对应哪三件事?,4、爸爸的三句话分别对我有何影响?,整体感知,5、文章采用了多条线索,请你说说有哪几条线索。,回首页,爸爸没有参加“我”的毕业典礼,“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。,“我”想起爸爸逼“我”上学的事。,“我”想起院里的花今年都没有上肥,而爸爸平时最喜爱花。,毕业典礼上“我”认识到自己已经长大了,想起过去爸爸让单独去汇钱的事。,爸爸的花儿落了,“我”也长大了。,一(1-11),二(12-31),三(32-34),四(35-53),五(54-68),毕业典礼中,毕业典礼后,毕业典礼前,层次结构,回首页,1、 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?,爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯,但是他表面的严厉中又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”以后的成长上了很好的一课。,合作交流,2、“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的?,是,“我”是真正感觉到自己长大了。 “我”得知爸爸不行了,首先意识到“这里就数我最大了,我是小小的大人”,然后就对老高说话,而且是“从来没有过这样的镇定,这样的安静”,最后在心里默念“我已不再是小孩子。”,回首页,1、从全文看,爸爸是个怎样的人?,爸爸表面上很严厉,实际上却充满爱心。 1、鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。 2、很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。 3、特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。,难点探究,2、简单归纳一下“我”成长的历程。,“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病,在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气,在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的恶耗。,3、文章表达了作者怎样的感情?,文章既表达了作者失去父亲的痛楚和对父亲深深眷念之情,同时也抒发了作者长大过程中的些许甜蜜、诸多无奈、辛酸和悲苦。,回首页,小 结,父亲是一本书,记载了对子女的付出、关爱和希望;父亲是一片海,宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱;父亲是路,让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声:父亲,谢谢你!,回首页,人们常常夸赞母爱,却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私,那么父爱则像大海一样广博与深沉;如果母爱是甜美的花朵,那么父爱则是挺立的松柏;如果母爱是涓涓细流,那么父爱则是滔滔江水;如果母爱是_,父爱则是_,拓展表达,回首页,1、课堂作业:口头作文世上还有爸爸好 要求:重新认识你的父亲,说真话,诉真情。200字以上。,2、课外作业:作文成长的故事 要求:记下你成长过程中的真实感受,写出你成长路上的酸甜苦辣。500字以上。,布置作业,结束,回首页,回目录,
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