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,一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一个老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到有张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。,思考：这位年轻人悟出了什么？,礼貌显魅力,活动,1、甲、乙两个学生的行为有什么不同？ 2、甲、乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ 3、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？,是人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。,什么是礼貌？,美国通用电器公司的总部底层的大花园中，销售部经理带着孩子休息,孩子边吃边扔，旁边有一位老者跟着她们母子捡地上孩子扔下的垃圾，母亲拉着孩子的手说:“如果不好好学习，长大后就像他一样做清洁工”。老人在旁默不作声,下午，公司召开全体中层干部会议，女经理匆匆赶往会议室，推门进入，发现坐在主席台的却是上午的那位老者（他就是总裁）,接下来会发生什么事？,结局大猜想,礼貌是尊重,礼貌是尊重的具体表现,是人们交往中应当共同遵守的道德准则； 礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采； 我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质，这些品质是友好交往的基础。,搜“礼”大行动,请同学们列举我们身边待人无礼的事例。,无礼的害处,不利于我们形成良好的道德品质和树立高尚的理想情操； 对人无礼貌，会对人造成伤害，妨碍我们与人交往，不能与人和睦相处。,对个人来说,讲不讲礼貌，是个人的事情吗？,新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？,猜一猜：这位校长会说什么？,不文明行为也是国耻，绝不只是个人私事。,人家回答：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：,无礼的害处,对国家来说,对人没礼貌，会直接影响社会风气的好坏改善，影响国家和民族尊严。,礼貌是文明的表现,礼貌的重要性,1、礼貌是尊重的具体表现，反映我们自身的素养，展示我们的风采；,3、是否文明礼貌，绝不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。,2、礼貌是文明的表现；,怎样才能做一个有礼貌的人？,怎么是变质的牛奶？！,热奶加柠檬会起反映，您最好分开喝。,请问：这个客人为什么会感到惭愧？,服务员的微笑服务给我们什么启发？,从哪些方面看出服务员是有礼貌的？,阅读思考,礼貌是文明交往的前提,举止端庄,态度亲和,语言文明,礼貌必备的素质,换种说法说话,1.你这个笨蛋，连这点小事都做不好！你还能做什么事？,2.你完了,上次考四十多分，这次考五十多分，怎么总也不及格， 你究竟长脑子没有？,1.别急，没做好不要紧，我来告诉你该怎么做,2.虽然成绩还不够理想，但是比起上一次你也是有进步的。我相信通过努力，你一定会有更大的进步。,语言文明,“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。,人生AB剧：,情景: 在拥挤的公共汽车上, 甲不小心踩了乙的脚,接下来会发生什么事呢？,态度亲和,能使我们增添交往的魅力,如果我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此之间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们。,态度亲和,举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们要做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。,举止要端庄,周总理是礼貌待人的楷模。他常说：“衣着整齐是一种礼貌，表示对人家的尊重”。他身为国家总理，但总是谦虚恭敬、彬彬有礼，处处以礼待人；每次服务员给他端茶，他常常是站起来用双手接过去，并微笑地说：谢谢你；每次到一处视察工作，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切道谢；周总理以礼待人，他本人得到了世界人民的赞誉。,材料中的哪些细节体现了周总理是一个有礼貌的人？,教室十大礼貌,最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。 看到废纸应捡起。 向表现出色的人表示祝贺。 教室走道拥挤时让同学先走。 尊重其他同学的评论、观点和想法 在来自外地的老师、同学面前应讲普通话。 同学发言时应安静聆听。 课前准备要安静，动作要迅速。 上课同学答题时，适当地鼓励加油。 课堂有问题先举手，不随便打断老师思路。,一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。谨以此语与大家共勉：礼貌是一件漂亮而得体的衣服，穿上它会使你更加美丽。让我们用礼貌装扮我们的生活，那时，我们的生活会更加美好。,礼貌的重 要作用,礼貌的 表现,1、礼貌是尊重的具体表现,2、礼貌是文明的体现,1、语言文明,2、态度亲和,3、举止端庄,
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